【题目】R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。
实验材料、用具:S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等。艾弗里等人先做了三组实验:
①S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落
②S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌R型菌落
③S型细菌的DNA+R型活细菌R+S型菌落
(1)艾里弗等人后来发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验,请按照
①②③中表达式写出第四组实验方法和结果:
④。
(2)从上述实验可以得出结论。
(3)从③④组实验可知,S型细菌的DNA或基因能否通过R型细菌的细胞膜
(4)有人认为,上述四组实验并不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质,理由是
。
(5)肺炎双球菌具有的细胞器是。
【答案】
(1)S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌+培养基R型菌落
(2)DNA是遗传物质
(3)
能
(4)未能证明蛋白质和多糖已进入细菌体内
(5)核糖体
【解析】(1)实验材料中有DNA酶,能将DNA水解,第4组实验应是S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌R型菌落。(2)从上面的实验结果可知只有含有S型菌的DNA才有S型菌,故得出的结论DNA是遗传物质。(3)从③④组实验可知,S型细菌的DNA或基因能通过R型细菌的细胞膜,所以培养基中才会出现S型菌。(4)因为实验中没有证明蛋白质和多糖是否已经进入细菌体内,故不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质。(5)肺炎双球菌是细菌是原核生物,原核生物唯一的细胞器是核糖体。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用肺炎双球菌的转化实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握实验证明:无毒性的R型活细菌与被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌;这种性状的转化是可以遗传的.
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【题目】某植物净光合速率变化趋势如图所示.据图回答下列问题:
(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为 , CO2浓度在a~b之间时,曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高.
(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是 .
(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑这一因素的影响,并采取相应措施.
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【题目】在探索外星空间是否存在生命的过程,科学家始终把寻找水作为最关键的一环,这是因为水在生命中的意义主要是 ( )
A. 水是生物体内物质运输的主要介质 B. 水具有缓和温度变化的作用
C. 生物化学反应都必须在水中进行 D. 水在细胞中含量最多
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【题目】把栽有小麦幼苗的小花盆放在如图所示的装置中,装置按图示方向做匀速圆周运动,则一段时间后,整个小麦幼苗的形状如下列图中的( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验.将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量.4天后,分别注射:①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示.则A、B,C表示分别注射的是( )
A. ②③① B. ③②①
C. ②①③ D. ③①②
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【题目】据如图概念图作出的判断,下表对应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ项都正确的是( )
I | Ⅱ | Ⅲ | |
A | DNA | RNA | 基因 |
B | 载体 | 受体 | 糖蛋白 |
C | 真核生物 | 原核生物 | 自养生物 |
D | 固醇 | 蛋白质 | 动物激素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是
A. 线粒体与叶绿体都由双层膜构成,内外膜化学成分相似且含量相同
B. 核糖体是唯一合成蛋白质的场所,叶绿体是唯一含有色素的细胞器
C. 线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用
D. 细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应
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