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下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(  )
①生活在人大肠内的寄生虫和微生物   ②某一池塘中全部鱼类
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌        ④一根枯木及枯木上的所有生物.
A、①②④B、②③④
C、③②①D、③①④
考点:种群的特征,群落的结构特征,生态系统的概念
专题:
分析:本题主要考查种群、群落和生态系统的概念.
1、种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.
2、群落的概念:在一定空间内所有生物种群的集合体,它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系,并在环境条件相似地段可以重复出现.
3、生态系统的概念:在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体.
解答: 解:ABCD、①生活在人大肠内的寄生虫和微生物,属于群落;②某一池塘中全部鱼类,既不属于种群也不属于群落;③肺炎患者肺部的肺炎双球菌,属于种群;④一根枯木及枯木上的所有生物,属于生态系统,ABC错误;D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对概念的辨析能力.种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.种群是生物进化和繁殖的基本单位.种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因.生物进化的实质是种群基因频率的改变.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞器或细胞的某一结构示意图.下列相关叙述正确的是(  )
A、组成图中各结构的主要化学元素都只有C、H、O、N
B、图中所有结构都含有的多聚体是蛋白质,其单体是氨基酸
C、原核细胞只具有图中E、G、H结构
D、具有双层膜的细胞器是图中C、F、H,它们与图中所有结构组成细胞的生物膜系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为关于细胞生物膜的概念图,下列相关叙述不正确的是(  )
A、图中a、b、c分别是指核膜、具膜的细胞器和细胞膜
B、图中m是指叶绿体的类囊体膜
C、图中p是指线粒体的外膜和内膜
D、图中的f和h分别是指内质网和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人类生殖和发育过程中细胞内染色体数目的变化.请据图回答下列问题:
(1)A-D进行的是
 
,E时的细胞名称是
 

(2)含有同源染色体时期的是
 
 
(用图中字母表示).
(3)E-F发生的生理过程叫作
 

(4)着丝粒分裂发生在
 
点和
 
点时.(用图中的字母表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A、O~A段表示染色体复制,染色体含量加倍
B、B~C段细胞有核膜和核仁
C、C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2
D、B~D段的蝌蚪细胞中含有两组中心粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体在运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线,下列相关叙述不正确的是(  )
A、AB段血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加
B、AB段时细胞只进行无氧呼吸导致血液中乳酸浓度不断升高
C、AB段血液中增加的乳酸主要在肌细胞的细胞质基质中产生
D、BC段血液pH增大,主要由H2CO3/HCO
 
-
3
构成的缓冲体系调节pH

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d、e、f代表人体不同激素,请据图回答.
(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是
 
,此时增加的激素是
 
(用字母表示).
(2)如果人体内激素[d]分泌过多时,下丘脑分泌的[e]
 
和垂体分泌的[f]就会减少,这种调节方式属于
 
调节.由图可知,能引起下丘脑细胞兴奋的信号是
 
 

(3)当正常人处于饥饿状态时,主要是图示中[
 
]
 
增多,在机体内通过促进
 
,从而维持机体的血糖平衡.
(4)激素通常只作用于特定的器官和细胞,其原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

罗林斯卡医学院宣布,学院奖授予英国科学家悉尼?布雷内、美国科学家罗伯特?霍维茨和英国科学家约翰?苏尔斯顿,以表彰他们发现了在器官发育的“程序性细胞死亡”过程中的基因规则,以下说法错误的是(  )
A、在人体发育成熟之前的阶段,总体来说细胞诞生的多,死亡的少
B、发育成熟后,人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段
C、在人体内,如果该死亡的细胞没有死亡,就可能导致细胞恶性增长,形成癌症;如果不该死亡的细胞过多地死亡,就会出现衰老
D、控制“程序性细胞死亡”的基因有两类,一类是抑制细胞死亡的,另一类是启动或促进细胞死亡的.两类基因相互作用控制细胞正常死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞结构中都含有磷脂和胸腺嘧啶的是(  )
A、线粒体和中心体
B、核糖体和细胞核
C、线粒体和叶绿体
D、叶绿体和液泡

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