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    如图表示某动物精巢内细胞分裂不同时期的细胞图象（只表示出部分染色体的模式图）．请据图回答下面的问题．

    （1）具有同源染色体的细胞是
     
    （字母）．其中处于有丝分裂中期的细胞是
     
    （字母）．
    （2）图B细胞中含有
     
    染色体组，该动物应该属于
     
    倍体．
    （3）图E细胞内含有
     
    条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为
     
    ，其细胞名称为
     
    ．
    （4）图中属于减数分裂过程中出现的细胞图象有
     
    （字母），其中图D的主要特征是
     
    ．
    考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,有丝分裂过程及其变化规律
    专题：
    分析：分析题图：A细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；B细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；D细胞含同源染色体，处于减数第一次分裂中期；E细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期；D细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期．
    解答： 解：（1）由以上分析可知具有同源染色体的细胞是ADEF，其中处于有丝分裂中期的细胞是F．
    （2）图B细胞处于减数第二次分裂中期，细胞中只含有1个染色体组，所以该动物的体细胞应该含有2个染色体组，属于2倍体．
    （3）图E细胞内含有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子，所以染色体数与DNA分子数之比为1：2．该细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，所以名称为初级精母细胞．
    （4）由以上分析可知图中属于减数分裂过程中出现的细胞图象有BCDE，其中图D处于减数第一次分裂中期，其主要特征是同源染色体排在（细胞中央的）赤道板上．
    故答案为：
    （1）ADEF     F
    （2）1    2
    （3）8    1：2     初级精母细胞
    （4）BCDE     同源染色体排在（细胞中央的）赤道板上
    点评：本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中可能含有两个Y染色体的是（　　）
    A、减数第一次分裂的初级精母细胞
    B、有丝分裂中期的精原细胞
    C、减数第二次分裂的次级精母细胞
    D、有丝分裂前期的精原细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体．种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代．下列叙述正确的有（　　）
    A、自然选择使种群基因频率发生定向改变
    B、种群基因频率的改变导致生物进化
    C、种群通过个体的进化而进化
    D、种群通过地理隔离可能达到生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBbCc个体，经过减数分裂产生8种配子类型及其比例如下Abc占21%，ABC占4%，Abc占21%，AbC占4%，aBC占21%，aBc占4%，abC占21%，abc占4%．下列能表示三对基因在染色体上正确位置是（　　）
    A、
     Ab 
    .
    aB
      
     C 
    .
    c
    B、
     Ac 
    .
    aC
     
     B 
    .
    b
    C、
     A 
    .
    a
      
     Bc 
    .
    bc
    D、
     AbC 
    .
    aBc

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费．小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验．
    I．提取叶绿素

    II．探究pH对叶绿素稳定性的影响
    取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，方法和结果如下表．
    实验组号       叶绿素溶液（mL）    调pH至      处理时间（min）  溶液颜色
    ①3.0Y10绿色
    ②3.07.010绿色
    ③3.06.010黄绿色
    ④3.05.010黄褐色
    注：叶绿素被破坏后变成黄褐色．
    根据所学知识和实验结果，请回答：
    （1）提取食用叶绿素的X应该为
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）表中Y应该为
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于
     
    食品，否则
     
    ．
    （4）小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你提供监测方法并写出主要步骤．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一、图二是同种动物的细胞分裂相关示意图（局部）和曲线，请分析后回答：

    （1）图一中的甲处于
     
    分裂的
     
    期，乙处于
     
    期，丙处于
     
    期．甲、乙、丙所示细胞的名称分别是
     
    、
     
    、
     
    、该动物细胞中染色体数目为
     
    条；
    （2）图二表示该动物细胞
     
    分裂全过程的
     
    （染色体/DNA）变化曲线，则bc段形成的原因是
     
    ，bc段可以表示图一中
     
    细胞的染色体数目变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内蛋白质合成的一个过程．据图分析并回答问题：
    （1）图中所合成多肽链的原料来自
     
    和
     
    ．
    （2）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的
     
    步骤，该步骤发生在细胞的
     
    部分．
    （3）图中（I）是
     
    ．按从左到右次序写出（II）
     
    内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序
     
    ．
    （4）该过程不可能发生在
     

    A．神经细胞      B．肝细胞     C．成熟的红细胞       D．脂肪细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血液中O2+血红蛋白→氧合血红蛋白，结合这一反应过程判断以下叙述，错误的是（　　）
    A、反应速率取决于细胞膜两侧的O2压力差
    B、运动时，在肌肉中反应向左进行加快
    C、血液中的O2全部与血红蛋白结合进行运输
    D、在一定范围内，O2与血红蛋白的结合随O2压力的升高而增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    所有的原核细胞都具有（　　）
    A、核糖体和线粒体
    B、细胞膜和叶绿林
    C、内质网和中心体
    D、细胞膜和核糖体

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