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    7．下列关于染色体组的理解不正确的是（　　）
    A．同一个染色体组中的染色体的形态大小各不相同
    B．不同生物的染色体组中的染色体的形态大小各不相同
    C．一个染色体组中无等位基因
    D．配子中的全部染色体是一个染色体组

    分析 1、细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．
    2、染色体组的特点是不含同源染色体，不含等位基因．

    解答 解：A、生物的一个染色体组内，染色体的形态、大小各不相同，是一组非同源染色体，A正确；
    B、不同生物的染色体组中染色体形态、大小以及数目一般不相同，B正确；
    C、一个染色体组中不含同源染色体，也不含等位基因，C正确；
    D、配子中存在体细胞一半的染色体组，不一定是一个，如四倍体的精子和卵细胞中含有2个染色体组，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查染色体组的相关知识，要求考生识记染色体组的概念，明确染色体组是一组非同源染色体，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏六盘山高级中学高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物体或细胞中酶的叙述，正确的是

    A．酶是由活细胞产生的，只能在细胞内发挥作用

    B．常温下，酶降低活化能比无机催化剂更显著

    C．酶的基本单位是氨基酸，合成场所是核糖体

    D．温度过高或过低均会使酶的空间结构遭到破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．请回答有关下图的问题：

    （1）图甲中①～⑤所示的生物工程为蛋白质工程，通过对基因进行修饰或合成，进而对现有蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．
    （2）图甲中序号④所示过程叫做逆转录，该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是A-T （请将模板碱基写在前）．
    （3）若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号[1]代表的是乳腺蛋白基因的启动子；
    （4）在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体X的精子．
    （5）为获得较多的受精卵进行研究，图甲中⑥过程一般用激素对供体做超数排卵处理；为提高培育成功率，进行⑩过程之前，要对供、受体动物做同期发情处理．
    （6）若是在囊胚期进行性别鉴定，须取滋养层细胞部位的细胞进行染色体分析．
    （7）在卵子形成中，包裹在卵细胞膜外围的结构是透明带，受精完成后，可见两个极体在其与卵黄膜之间．和受精有关的过程有：①第一次卵裂开始；②释放第二极体，雌、雄原核的形成；③顶体反应；④穿越透明带；⑤核膜消失，雌、雄原核融合⑥透明带反应；⑦穿越卵细胞膜．其正确的顺序为③④⑥⑦②⑤①（填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．细胞内可以进行许多的生命活动，图示部分细胞结构，请回答下列有关问题：
    （1）生物膜在功能上一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但核膜可以，如RNA和组成染色体的蛋白质或DNA聚合酶，解旋酶均可（物质名称）可以通过该结构．
    （2）发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义？
    保证细胞内各种代谢有序进行
    （3）A代表人体内环境中的蛋白质，任写两种蛋白质名称纤维蛋白、抗体、胰岛素等．F蛋白能以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，F蛋白的名称是RNA聚合酶．激素调节中，C蛋白与特定的分子结合后，从而实现细胞信息传递功能．符合该模式的蛋白质称作受体．
    （4）E蛋白是ATP水解酶，写出其所催化的化学反应式ATP→ADP+Pi+能量．
    （5）若该图为植物叶肉细胞，由此形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料？不是，请说出你的理由叶片绿色干扰实验结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．植物生长素对植物的生长起着重要的调节作用．在农业生产上，生长素类似物等植物生长调节剂得到了广泛的应用．请回答下列与植物调节有关的问题：

    （1）如图甲表示小麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙表示将一株小麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况．
    ①图甲中，c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制；对芽生长的效应是促进．
    ②图乙中a侧生长素的浓度大于10-8mol/L．
    （2）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，将胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24h后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图丙．
    ①图丙中，对照组切段的平均长度是7.0mm；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱．
    ②上述实验结果能否验证生长素作用的两重性？不能，原因是所设计的系列浓度下燕麦胚芽鞘的生长情况比对照条件下表现为促进生长．
    ③实验过程中，需要把生长素类似物A溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中，以得到5种浓度的A溶液用以实验．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．2010年5月20日，美国J•克雷格•文特尔研究所宣布人工合成了具有生命特征的细胞．其中，合成能复制的染色体是重大成果之一．染色体的主要成分是（　　）
    A．DNA和蛋白质B．RNA和蛋白质C．DNA和葡萄糖D．RNA和葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为人类镰刀型细胞贫血症的病因图解．据图作答：
    （1）图中①、②两处的碱基序列分别是GTA；GUA．
    （2）图中甲过程表示基因突变．乙、丙两过程依次属于转录；翻译．
    （3）从图中可以看出，镰刀型细胞贫血症的产生就是DNA上的碱基序列 发生了局部改变，该病在人类少见，这说明DNA这种改变具有低频性的特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．三角梅因花期长、花色艳丽在西昌城乡绿化中广泛应用．为研究盐胁迫对三角梅光合特性的影响，在不同外源NaCl浓度下盆栽三角梅，于上午9：00-10：00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量尧叶绿素含量及胞间CO2浓度的测定，结果如图．
    请回答下列问题：

    （1）叶绿素存在于叶绿体中，我们利用色素溶解于有机溶剂的原理来提取绿叶中的色素；并利用各种色素在层析液中溶解度的不同来分离色素．
    （2）色素分离后得到的滤纸条上，若最下面两个色素带偏窄，可能的操作失误是没加入碳酸钙进行研磨，这两条色素带中的色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光．
    （3）从图1可知，当NaCl浓度超过50mmol/L时净光合速率开始显著下降，从图2和图3分析造成该现象的原因最可能是叶绿素减少（叶绿素含量降低）．实验证明，在盐胁迫下色素含量的变化主要是由于酶对叶绿素b的降解所致，对其它色素含量影响较小．用纸层析法分离 NaCl浓度200mmol/L下的叶片中色素，与正常叶片相比差异最大的色素带应位于滤纸条的最下端．
    （4）根据如图所示结果，你给低盐土壤种植者的建议是根据土壤情况，施用适量的NaCl．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能相互融合．这一事实可以作为下列哪一过程的具体例证是（　　）
    A．细胞分化B．细胞识别C．细胞增殖D．细胞融合

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