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    细胞呼吸对生命活动具有重要意义，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是

    A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

    B、有叶绿体的细胞可以光合作用合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量

    C、细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放能量

    D、细胞呼吸中大部分能量都以热能形式散失

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．科研人员将某纯合的二倍体无叶舌植物种子送入太空，返回后种植得到了一株有叶舌变异植株，经检测发现该植株体细胞内某条染色体上多了4对脱氧核苷酸．已知控制无叶舌、有叶舌的基因（A、a）位于常染色体上．请分析回答下列问题．
    （1）从变异类型分析，有叶舌性状的产生是基因突变的结果，该个体的基因型为Aa．
    （2）让有叶舌变异植株自交，后代有叶舌幼苗134株、无叶舌幼苗112株，这一结果不符合（“符合”或“不符合”）孟德尔自交实验的分离比．
    （3）针对（2）中的现象，科研人员以有叶舌植株和无叶舌植株作为亲本进行杂交实验，统计母本植株的结实率，结果如表所示：
    杂交编号亲本组合结实数/授粉的小花数结实率
    ①♀纯合无叶舌×纯合有叶舌♂$\frac{16}{158}$10%
    ②♀纯合有叶舌×纯合无叶舌♂$\frac{148}{154}$96%
    ③♀纯合无叶舌×纯合无叶舌♂$\frac{138}{141}$98%
    由表中数据分析推断，该变异能导致（有叶舌）雄配子育性大大降低．
    （4）研究人员从上表杂交后代中选择亲本进一步设计测交实验，根据测交后代性状的出现情况验证上述推断．请完善以下实验设计．
    设计思路：从杂交组合1或2的后代中选择有叶舌植株为父本，从杂交组合3的后代中选择无叶舌植株为母本，进行杂交，观察记录后代的性状表现．
    预测结果：后代出现少量的有叶舌植株，大量无叶舌植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的过程．请回答下列问题：

    （1）a血浆；b组织液； c细胞内液；d淋巴．
    （2）用简式表明a、b、c、d之间的关系：．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分离定律的实质是

    A、F2性状分离比为3:1

    B、测交后代的性状分离比为3:1

    C、F2出现性状分离

    D、成对的遗传因子在形成配子时发生分离，各自进入不同的配子中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对隐性性状的正确表述是

    A、后代中表现不出来的性状

    B、后代中不常出现的性状

    C、杂种F1未出现的亲本性状

    D、F2未出现的亲本性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是

    A、光反应强度升高，暗反应强度降低

    B、光反应强度降低，暗反应强度降低

    C、光反应强度不变，暗反应强度降低

    D、光反应强度升高，暗反应强度不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若想观察有丝分裂过程中染色体的形态和数目，应选择的最佳时期是

    A、后期 B、前期 C、中期 D、末期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是

    A、间期有染色体的复制

    B、后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中

    C、中心体周围出现星射线，形成纺锤体

    D、后期有着丝点的分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（　　）
    A．调查时最好选取多基因遗传病，因为其在人群中的发病率较高
    B．人类遗传病一定含有致病基因
    C．某种遗传病的发病率=$（\frac{某种遗传病的患病人数}{某种遗传病的被调查人数}）$×100%
    D．X染色体显性遗传病在人群中男患者多于女患者

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