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酶与无机催化剂相比,具有较强催化功能,其原因是

A.使反应物与酶接触更显著

B.提高反应物的活化能更显著

C.为反应物提供能量更显著

D.降低反应物的活化能更显著

D

【解析】

试题分析:酶与无机催化剂相比,酶降低反应物活化能的作用更显著,因而催化效率更高,故D项正确,A、B、C项错误。

考点:本题考查酶的催化作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题

杂合的红花植株为第一代,让其连续自交,第四代中杂合子占同代个体总数的

A.75% B.50% C.25% D.12.5%

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市一级达标校高一上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题

以下是四位同学所做的实验记录,其中正确的是

A.叶绿体色素的提取和分离实验中,滤纸条上越在下面的色素带越宽

B.有丝分裂实验中,可观察到分裂后期细胞中染色体慢慢向两极移动

C.观察叶绿体实验中,高倍显微镜下可看到黑藻叶绿体具有双层膜结构

D.观察线粒体形态和RNA在细胞中分布的实验都需要用染色剂进行染色

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市非一级达标校高一上期末质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述正确的是

A.图中a是指细胞膜和核膜

B.图中d的内膜能吸收光能

C.图中e的外膜能合成ATP

D.图中的h是指高尔基体膜

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市非一级达标校高一上期末质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜系统的结构和功能的叙述中,正确的是

A.细胞膜的流动镶嵌模型是一种物理模型

B.分泌蛋白通过细胞膜的方式是主动运输

C.细胞融合实验说明细胞膜具有选择透过性

D.分泌胰岛素的过程需要线粒体膜直接参与

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市非一级达标校高一上期末质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,对该图的分析正确的是

A.多肽链中B数目等于C数目

B.A中肯定含有C、H、O、N、P、S元素

C.①过程会产生水和肽键

D.蛋白质多样性是生物多样性的根本原因

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市非一级达标校高一上期末质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于无机盐的叙述,正确的是

A.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在

B.Fe是血红蛋白的成分之一,缺Fe影响氧气运输

C.K是叶绿素的成分之一,缺K影响光合作用进行

D.S是蛋白质中的必有元素,缺S蛋白质不能合成

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年辽宁省大连市高三上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关育种的叙述正确的是

A.经③产生④的过程,是基因中碱基数量发生了改变

B.经③产生⑨的过程可以发生突变,但不发生基因重组

C.经③产生⑧的过程,若获得显性纯合子需多次测交

D.⑩植株体内不是所有细胞都含有两个染色体组

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高二上期末考试理综生物(解析版) 题型:综合题

(16分)下图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图,其中I、II、III、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a-g表示能量值的多少。请据图分析回答。

(1)图甲中m1输入该生态系统的途经是生产者的 ,与m2来源直接有关的细胞结构有 。

(2)图乙中,若A表示图甲中营养级II的生物摄入能量,则 表示营养级II的生物同化能量,其能量值可用 表示,C表示营养级II的生物利用能量用于 ,从该生态系统的能量流动整体上看,营养级II生物所同化的能量中被分解者利用的能量值 (大于/小于/等于)f值。

(3)若该自然生态系统为一湖泊,由于环境因素的变迁,经过若干年后演变为一森林,从群落水平分析此湖泊中发生了 。

(4)从图乙中能计算能量传递效率吗? 。

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