LED(发光二极管)是工厂化蔬菜栽培的最佳人工光源,为研究不同红蓝光比例对某种蔬菜生长发育的影响,科学家采用白(全光谱)、红(波长637nm)和蓝(波长465nm)三种LED光源设计了A(白100%)、B(红100%)、C(红90%+蓝10%)、D(红80%+蓝20%)、E(红70%+蓝30%)、F(红60%+蓝40%)、G(红
50%+蓝50%)七组不同光照。用这七组光照分别处理长势相同的蔬菜幼苗,第40天收获测量,有关测量结果如下图l、2所示。请回答:
(1)在实验过程中,应保持各组的温度、CO2浓度、光照的_______和_____等条件相同、适宜且稳定。实验中选用红、蓝两种光源的依据是__________。
(2)由图可知,B光照组净光合速率可能最低,推断其原因可能是单质红光处理使叶片中________所致。
(3)随着蓝光比例的增加,该蔬菜的地上部分生物量_______,说明不同光质比例可以调节_________,从而影响植物体的生长发育。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理过程是
A.有丝分裂和无丝分裂
B.减数分裂和受精作用
C.无丝分裂和减数分裂
D.细胞分裂和细胞分化
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上第一次月考生物1卷(解析版) 题型:选择题
火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( )
A.雌:雄=1:1 B.雌:雄=1:2
C.雌:雄=3:1 D.雌:雄=4:1
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科目:高中生物 来源:2017届广东省、潮州金中高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图l是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示将甲植物放在其他条件适宜、CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答:
(1)图1的a点表示 ,在b点时,细胞中能合成ATP的场所有 。在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是 。
(2)图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量 ;据图分析在f点时限制光合作用速率的主要因素是 。
(3)在有氧条件下,植物细胞内的 可以进入线粒体中进行脱氢。请写出在长期水淹条件下,植物根部细胞呼吸作用中能量的转化情况: 。
(4)据图1分析,当光照强度为10千勒克斯时,甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为 CO2mg/100cm2·h。
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科目:高中生物 来源:2017届福建省晨曦、冷曦、正曦、岐滨高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:综合题
黄河三角洲自然保护区是我国最大的一块新生湿地,其中有一种二倍体野大豆可作为饲料,培育转植酸酶基因野大豆,能提高其磷的利用率。请回答:
(1)湿地具有蓄洪防旱,调节区域气候等生态功能,这体现了生物多样性的_______价值。依据生态工程的________原理,黄河三角洲自然保护区的建立需考虑周边的经济发展等相关因素。
(2)常用________法将植酸酶基因导入野大豆细胞中,采用________方法检测植酸酶基因是否成功表达。
(3)可利用__________技术快速系列转植酸酶基因野大豆,该技术的核心步骤是__________________。
(4)染色体加倍后的转基因野大豆,作为饲料有更好的品质。低温诱导可获得四倍体转基因野大豆,诱导染色体加倍的原因是______________。若用这样的植株根类制片后观察到含8个染色体组的细胞,合理的解释是_____________。
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科目:高中生物 来源:2017届福建省晨曦、冷曦、正曦、岐滨高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于同位素标记法应用的描述,最恰当的是
A.可用18O2探究有氧呼吸的个过程
B.可用H332PO4验证线粒体是ATP合成的主要场所
C.不能用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究逆转录过程
D.不能用15N标记的DNA研究其复制方式
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是
A.这些结构是在光学显微镜下观察到的高等植物细胞结构
B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C.只进行厌氧呼吸的真核细胞中没有线粒体
D.绿色植物所有的体细胞均通过光合作用制造有机物
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试13生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验和研究方法,叙述正确的是
A.绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中溶解度越大,在滤纸上扩散越快
B.盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用原理相同
C.萨顿用假说演绎法证实了基因在染色体上
D.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳予以确定
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科目:高中生物 来源:2016届河南省漯河市高三模拟测试8生物试卷(解析版) 题型:选择题
物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列相关分析不正确的是( )
A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同
B.枯枝败叶中储存的能量,不能被植物直接利用
C.在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环
D.生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的
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