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【题目】在细胞内,许多由膜组成的像深海中的潜艇一样、在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构,和在其中起重要交通枢纽作用的结构分别是

A. 高尔基体、小泡 B. 小泡、内质网 C. 内质网、高尔基体 D. 小泡、高尔基体

【答案】D

【解析】在细胞内,许多由膜构成的囊泡(小泡)就像深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,而高尔基体在其中起重要交通枢纽作用。综上所述,A、B、C均错误,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某蛋白质分子含有a条肽链,共有b个氨基酸。如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别为:( )

A. bc-18+18a18b-a

B. bc+18+18a18a + b

C. bc-18-18a18a-b

D. bc+18-18a18b-a

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】青蒿素是治疗疟疾的重要药物.利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株.请回答以下相关问题:
(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有种基因型;若F1代中白青秆稀裂叶植株所占比例为 ,则其杂交亲本的基因型组合为
(2)从青蒿中分离了CYP基因,其编码的CYP酶参与青蒿素合成.若该基因一条单链中 ,则其互补链中 =
(3)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿.低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株,推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是 , 四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①到达全身各处,与靶细胞表面的②结合,将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的 , 使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示 , 请举例:
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成 , 携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示
(4)在特异性免疫中,T细胞将抗原呈递给B细胞是图所示的信息交流方式.
(5)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存.这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶的叙述,正确的是

细胞内的酶都是在核糖体上合成的 酶能降低反应的活化能

所有的酶都具有专一性 酶是分泌细胞产生的

一旦离开活细胞,酶就失去催化能力 蛋白酶可以水解淀粉酶

A①②③ B②④⑥ C②③⑥ D①②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是高中生物有关实验的操作和叙述:图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象,如要把图甲的3细胞移到视野正中央,应将装片适当向________移动;图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际所处的位置是位于________角,下列组合正确的是(

A.右、右下
B.左、右下
C.左、左下
D.右、左下

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将人口腔上皮细胞转移至Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种不同浓度盐溶液中,结果如图所示.据此判断这三种溶液的浓度由大到小依次是(

A.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是( )

A. 过程①需使用Taq聚合酶

B. 过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因

C. 过程③可将重组表达质粒导入所有的大肠杆菌

D. 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否己导入受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应时,反应物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是(  )

A. 若a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c

B. 若a、b、c表示pH,则c>b>a

C. 若a、b、c表示温度,则一定是a>b>c

D. 若a、b、c表示温度,则不可能是c>b>a

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