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    牵牛花又叫“勤娘子”，是一种蔓性缠绕草本花卉，它的缠绕生长与生长素密切相关，关于其缠绕茎靠近物体侧与远离物体侧生长素含量和细胞体积大小的描述正确的是（　　）
     生长素浓度细胞体积大小
    靠近物体侧远离物体侧靠近物体侧远离物体侧
    A高低小大
    B低高大小
    C低高小大
    D高低大小
    A、AB、BC、CD、D
    考点：生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：根据生长素在植物不同部位的敏感程度不同可知，植物茎会缠绕物体生长，远离物体侧生长快，靠近物体侧生长慢，说明远离物体侧生长素浓度高生长快细胞体积大，靠近物体侧生长素浓度低生长慢细胞体积小．
    解答： 解：生长素具有促进生长的作用，特别是促进细胞伸长生长．很明显，牵牛花的茎靠近物体的一侧长得慢，远离物体的一侧长得快，而茎对生长素浓度不敏感，因此靠近物体的一侧生长素浓度低，长得慢，细胞体积小；远离物体的一侧生长素浓度高，长得快，细胞体积大．
    故选：C．
    点评：本题考查的是生长素的作用特点．特别要主要不同部位对生长素的敏感程度不同，茎在生长素浓度相对较高的时候长得快，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1000个碱基对可加到DNA分子上或从DNA分子上除去，这种DNA碱基顺序的变化是（　　）
    A、基因重组
    B、基因突变
    C、染色体的变化
    D、不遗传的变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中大写字母代表激素；图乙表示反射弧的结构模式图．请据图回答：

    （1）进入到寒冷环境中，位于乙图中
     
    （填字母）内的冷觉感觉器兴奋，将信号伟递至甲图中的
     
    ，可导致血液中的
     
    （填字母）激素含量增加，这体现了激素分泌分级调节的特点；但这些激素在血液内的含量会保持在一个适当的农度，又体现了激素分泌的
     
    机制，血糖平衡的调节过程中，胰岛分泌的
     
    相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定就是该调节机制的一个实例．
    （2）A、C激素对垂体的作用效应分别是
     
    、
     
    ．（填“促进”或“抑制”）
    （3）图乙中的h是一个神经元的
     
    或
     
    的膜．突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，可引起h细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，所以该信号传导的特点是
     
    ，若在图中c点施加刺激，可在
     
    处检测到电位变化．
    （4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，能与h处的受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力．在免疫学上此种重症肌无力属于一种
     
    病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在有关神经调节的叙述中，错误的是（　　）
    A、狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它的神经末梢一起构成效应器
    B、在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
    C、人和动物体内一个神经元上兴奋传导方向是从神经元的轴突到细胞体再通过树突传出
    D、人体内环境稳态调节的神经中枢是下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关纯合子的叙述错误的是（　　）
    A、由基因组成相同的雌雄配子结合并发育而来
    B、连续自交，性状能稳定遗传
    C、杂合子自交，后代无纯合子
    D、无等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示），实验结果如下（“+”表示增加，“-”表示减少），下列有关叙述正确的是（　　）
    温度（℃）1015202530354045
    适宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15
    黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
    A、光合作用酶和细胞呼吸酶的量适温度相同
    B、在适宜光照下，30°C时光合速率等于呼吸速率
    C、在黑暗情况下，叶肉细胞内没有有机物的形成
    D、在适宜光照下，25°C和35°C时积累的有机物速率相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于基因突变的叙述，错误的是（　　）
    A、表现为亲代所没有的表现型叫做基因突变
    B、DNA上有遗传效应的片段中碱基发生变化是基因突变
    C、突变频率很低，但是多方向性的
    D、突变能够自然发生，也能人为进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A、不同基因突变的频率是相同的
    B、基因突变的方向是由环境决定的
    C、一个基因可以向多个方向突变
    D、细胞分裂中期不发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（　　）
    ①由胚胎中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的；
    ②细胞内水分减少代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一；
    ③癌变是细胞原癌基因从活状态转为抑制状态的过程；
    ④动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异牲，是细胞间相互识别和联络用的语言或文字；
    ⑤癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关．
    A、③⑤⑥B、①②③⑤
    C、①②④⑤D、②④⑤

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