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    如图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是（　　）
     
    A、①过程中无纺锤体和染色体出现，只发生在蛙的红细胞中
    B、在②过程中，染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系
    C、②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性
    D、③过程中具有2个细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖
    考点：真核细胞的分裂方式
    专题：
    分析：真核细胞的分裂方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，无丝分裂过程中没有染色体和纺锤体的出现，有丝分裂是真核细胞主要增殖方式，减数分裂是进行有性生殖的生物在产生生殖细胞时进行的染色体数目减半的分裂方式．
    解答： 解：A、①是无丝分裂过程，不仅仅发生在蛙的红细胞中，A错误；
    B、在有丝分裂过程中，染色体数目与核DNA分子数并不完全表现出平行关系，细胞分裂间期DNA加倍，染色体数目不加倍，有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体暂时加倍，B错误；
    C、②是有丝分裂过程，有丝分裂过程是意义是有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性，C正确；
    D、细胞周期只有连续分裂的细胞才有，③是减数分裂过程，不具有细胞周期，D错误．
    故选：C．
    点评：对于真核细胞的细胞分裂的方式、细胞周期的概念理解及细胞分裂过程中染色体和DNA的行为，数目变化的综合理解，把握暂时的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对有关生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A、脂肪鉴定过程中，滴加苏丹Ⅲ染液后，可在显微镜下观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒
    B、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，用清水漂洗已解离的洋葱根尖细胞是为了维持细胞的活性
    C、制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离必须以哺乳动物成熟红细胞作为实验材料
    D、对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列与生命活动调节相关的问题：
    （1）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽）．自茎段顶端向下对称纵切至约
    3
    4
    处．将切开的茎段浸没在蒸馏水中．一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示．若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高．请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因．
    ①
     
    ，所以内侧细胞生长较快．
    ②
     
    ，该浓度的生长素更有利于内侧细胞的生长．
    （2）在植物的生长发育和对环境的适应过程中，激素调节发挥着重要作用，但在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果．动物生命活动的调节机制要复杂一些，其内环境的稳态需要机体的神经调节、体液调节和免疫调节共同发挥作用．
    ①神经调节的基本方式是
     
    ．神经元接受内、外环境的刺激会产生兴奋，在同一个神经元内，兴奋以
     
    的形式传导；在不同神经元之间，兴奋通过突触以
     
    的方式传递．
    ②动物激素由
     
    分泌，通过
     
    循环被运送到全身各处，微量的激素可以显著影响靶细胞的生理活动．
    ③免疫系统具有
     
    功能，特异性免疫主要通过
     
    发挥作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器．溶酶体是一种动态结构，它不仅在不同类型细胞中形态大小不同，而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同．下图为溶酶体的生成及其作用的过程．据图回答：
    （1）溶酶体是由
     
    （细胞器）断裂产生的，内部含有
     
    ．
    （2）溶酶体是细胞的
     
    ，其消化底物的来源有：一是自体
     
    的细胞器；二是侵入细胞的
     
    ．
    （3）生物膜是在原有膜的基础上，不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的．磷脂是在
     
    中合成的，可通过两种途径运送到各种膜结构中．第一种途径是通过磷脂转运蛋白．第二种方式是通过出芽和膜融合．由于细胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡运输，使
     
    和
     
    处于动态平衡状态．
    （4）溶酶体的生成及其作用的过程，说明这些生物膜的
     
    很相似，在
     
    上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学现象和分析，正确的是（　　）
    A、迁入、迁出能引起种群的基因频率定向改变
    B、基因型为Aa的豌豆，自交后代中AA个体所占比例增大，种群发生了进化
    C、原本肥沃的农田被废弃后杂草丛生，该过程属于群落的次生演替
    D、若生产者固定的太阳能等于消费者呼吸散失的能量，则该自然生态系统处于稳态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在0.9%的生理盐水中，人和哺乳动物的细胞能维持正常形态，其原因是（　　）
    A、水分子不进不出
    B、细胞膜具有全透性
    C、水分子进出平衡
    D、细胞膜被细胞壁保护

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表为IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响．基于这样的实验结果，雷利和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论．在酸性条件下，一方面使细胞壁中对酸不稳定的键（如氢键）断裂，另一方面（主要方面）使细胞壁中的某些多糖水解酶（如纤维素酶）活化或增加，从而使细胞壁松弛．下列相关叙述错误的是（　　）
                            IAA和H+对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响
    处理①IAA②IAA+pH4
    缓冲液    		③IAA+pH7
    缓冲液    		④IAA+pH4
    缓冲液    		⑤pH3.2-3.5
    缓冲液    		⑥pH7
    缓冲液    		⑦pH3.2-3.5
    缓冲液
    切断表现伸长
    介质pH下降    		伸长
    （转入③）    		伸长停止
    （转入④）    		重新伸长伸长
    （转入⑥）    		伸长停止
    （转入⑦）    		重新伸长
    A、细胞膜上存在着运输H+的载体，生长素使其活化
    B、生长素作用于细胞后，细胞将H+通过协助扩散运出细胞
    C、给植物细胞提供酸性环境，不需生长素也可生长
    D、应用生长素处理切段后，溶液中H+浓度会增加，即被酸化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列变异中，不属于染色体结构变异的是（　　）
    ①非同源染色体之间相互交换片段          ②同源染色体之间通过互换交换片段 
    ③染色体中DNA的一个碱基发生改变         ④染色体缺失或增加片段 
    ⑤第2l号染色体增加了一条               ⑥用花药培养出的单培体植株．
    A、①③⑤⑥B、②④⑤⑥
    C、②③⑤⑥D、③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA和蛋白质的说法正确的是（　　）
    A、DNA是蛋白质合成时的直接模板
    B、高温能使蛋白质和DNA变性，此时前者空间结构会被破坏，而后者不会
    C、少数DNA可通过核孔出细胞核，最终进入线粒体或叶绿体中
    D、部分蛋白质可通过核孔进入细胞核，参与相关生命活动

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