练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1．日本明蟹壳色有灰白色、青色和花斑色三种表现型，是受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制的，只要无基因A就表现为灰白色，基因A和基因B都存在时为青色，其余情况为花斑色．请回答：
    （1）灰白色壳明蟹的基因型有3种，花斑色壳明蟹的基因型可能为AAbb或Aabb．
    （2）两只青色壳明蟹杂交，后代只有灰白色和青色明蟹，亲本基因型可能为AaBb×AaBB．若让后代的青色壳明蟹随机交配，则子代中出现灰白色明蟹的概率是$\frac{1}{9}$，出现青色明蟹的概率是$\frac{5}{6}$．
    （3）若基因a纯合后，导致明蟹会有50%死亡，则基因型为AaBb的两只明蟹杂交，后代的表现型及比例为：青色：灰白色：花斑色=9：2：3．

    分析 根据题意可知，“只要无基因A就表现为灰白色，基因A和基因B都存在时为青色，其余情况为花斑色”，因此青色基因型可以表示为A_B_，灰白色基因型可以表示为aa__，花斑色基因型可以表示为A_bb．

    解答 解：（1）由分析可知，灰白色基因型可以表示为aa__，花斑色基因型可以表示为A_bb，因此灰白色壳明蟹的基因型有aaBB、aaBb、aabb共3种，花斑色壳明蟹的基因型可能为AAbb或Aabb．
    （2）两只青色壳明蟹杂交（A_B_×A_B_），后代只有灰白色（aa__）和青色明蟹（A_B_），即不会出现bb，说明亲本基因型可能为AaBb×AaBB．后代的青色壳明蟹中有$\frac{1}{6}$AABB、$\frac{1}{6}$AABb、$\frac{1}{3}$AaBB、$\frac{1}{3}$AaBb，若让后代的青色壳明蟹随机交配，则子代中出现灰白色明蟹（aa__）的概率=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{9}$，出现花斑色壳明蟹的概率=（1-$\frac{1}{9}$）×$（\frac{1}{4}×\frac{1}{4}）$=$\frac{1}{18}$，则出现青色明蟹的概率=1-$\frac{1}{9}-\frac{1}{18}$=$\frac{5}{6}$．
    （3）正常情况下，基因型为AaBb的两只明蟹杂交，后代中A_B_：aa__：A_bb=9：4：3，但由于基因a纯合后，导致明蟹会有50%死亡，因此后代的表现型及比例为：青色：灰白色：花斑色=9：2：3．
    故答案为：
    （1）3      AAbb或Aabb
    （2）AaBB     $\frac{1}{9}$      $\frac{5}{6}$
    （3）青色：灰白色：花斑色=9：2：3

    点评 本题考查了基因自由组合定律的有关知识，首先要求考生能够根据题干信息明确基因型与表现型之间的关系，然后再运用基因自由组合定律对基因逐对分析进行计算，具有一定的难度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某森林生态系统的总面积为Mkm2，该生态系统的一条食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，丙种动物种群的k值为N头．回答下列问题：
    （1）森林植被具有防风固沙，吸滞尘埃、净化空气、降低噪音等作用，从生物多样性价值的角度分析，这种作用具有的价值属间接价值．
    （2）某次调查发现该生态系统中丙种动物种群数量为n头，则该生态系统中丙种动物的种群密度为$\frac{n}{M}$头/Km2（头•Km-2）；当丙种动物的种群密度为$\frac{n}{2M}$头/Km2（头•Km-2）时，其种群增长速度最快．
    （3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，甲种植物同化的能量大于（填“大于”，“等于”或“小于”）乙种动物和丙种动物同化的能量之和．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关细胞外液的叙述，正确的是（　　）
    A．组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境
    B．组织液、血浆和淋巴的基本化学成分不同
    C．血浆渗透压的太小主要与蛋白质的含量有关
    D．细胞外液占人体体液的绝大部分

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误的是（ ）

    A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

    B．葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余留在酒精中

    C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

    D．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．表是用豌豆进行的杂交实验，相关分析不正确的是（　　）
    组别操作步骤1操作步骤2表现型
    一纯种高茎授粉到纯种矮茎播种F1种子，发育成F1植株F1全为高茎
    二组别一中F1种子与矮茎豌豆种子等量混合种植得植株，所有植株统称为F1植株，结子为F2播种F2种子，发育成F2植株？
    A．由组别一可知高茎为显性性状
    B．组别一中要除去矮茎未成熟花的全部雄蕊
    C．F2植株基因型比例为1：1
    D．F2植株表现型可能为高茎：矮茎=3：5

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．果蝇的红眼和白眼为一对相对性状，受一对等位基因B、b控制．两只红眼果蝇交配，F1表现型如图，则下列说法错误的是（　　）
    A．F1的雌性个体全是杂合子
    B．控制白眼的基因b位于X染色体上
    C．亲本中红眼雌果蝇的基因型为XBXb
    D．果蝇眼色的遗传遵循基因的分离定律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于育种优点的叙述，不正确的是（　　）
    A．杂交育种能产生新基因型
    B．人工诱变育种能提高变异频率
    C．利用单倍体育种能明显缩短育种年限
    D．多倍体植物较二倍体植物茎秆粗大，但果实种子小

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图1A、B、C分别表示某高等动物处于不同分裂时期的三个细胞，图2的曲线图表示该动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化．请据图分析 回答下列问题：

    （1）A、B、C三个细胞中，正在进行减数分裂的有B、C，含有同源染色体的为A、B，可对应曲线图b〜c段的细胞是A、B．
    （2）B细胞含8条染色单体，2个染色体组，B细胞下一时期染色体行为的主要特征是
    配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动  ．
    （3）C细胞所处的时期为减数第二次分裂后期，该细胞形成的子细胞的名称是次级精细胞或极体．
    （4）曲线图中DNA含量由a到b形成的原因是间期DNA分子复制，由c到d形成的原因是染色体的着丝点分裂．
    （5）若曲线图表示减数分裂，则同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生在bc段，一定不含同源染色体的是de段．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、设计实验、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是

    A．等位基因随同源染色体分开而分离

    B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3：1

    C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1

    D．雌雄配子结合的机会均等

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案