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关于生命系统的结构层次说法正确的是(  )
A、生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
B、病毒没有细胞结构,它的生命活动与细胞无关,故不属于生命系统的结构层次
C、蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次,但生命系统的结构层次中有非生物成分
D、生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
解答: 解:A、单细胞生物只有单个细胞,无组织和血糖,植物无系统层次,A错误;
B、病毒没有细胞结构,但它的生命活动离不开细胞,只能寄生在活细胞内,B错误;
C、蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次,但生命系统的结构层次中有非生物成分,如生态系统,C正确;
D、生命系统层层相依,不同的生物具有不同的组成、结构和功能,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次及各结构层次之间的关系,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为Aa的水稻自交后,子一代中的纯合体占其总数的(  )
A、25%B、50%
C、75%D、100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是(  )
A、a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B、b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C、c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D、d引起下丘脑产生④电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于蛋白质的说法中,不正确的是(  )
A、每种蛋白质都含有C、O、H、N四种元素
B、不同生物体内蛋白质种类是相似的
C、每种蛋白质都含有一条或几条肽链
D、蛋白质空间结构的差异是导致其功能多样性的重要原因之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌既可进行有性生殖,又可进行出芽生殖,二者相比,前者特有的是(  )
A、基因突变
B、基因重组
C、染色体变异
D、不可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术的叙述,不正确的是(  )
A、制作果醋时,为保证醋酸菌的生长,不能向发酵装置补充氧气
B、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C、固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞快
D、使用透析法可以去除样品中相对分子量较小的杂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞内含量极少,但对维持生命活动必不可少的元素有(  )
A、Fe  Mn  Zn  Mg
B、Zn  Cu  Mg  Ca
C、Zn  Cu  B   Mn
D、Mg  Mn  Cu  Mo

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人类红绿色盲遗传的说法正确的是(  )
A、红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B
B、女孩是红绿色盲基因携带者时,则该色盲基因是由父方遗传下来的
C、男人的红绿色盲基因只传给女儿,若女儿不显色盲,也可能会生下患色盲的外孙子
D、男性色盲患者的女儿患色盲的几率为二分之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞凋亡现象的是(  )
A、干旱导致水稻植株死亡
B、兔子在春季换毛,部分兔毛脱落
C、被病原体感染细胞的清除
D、落羽杉的叶子在秋天凋落

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