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某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(遵循自由组合规律)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3﹕3﹕1﹕1。“个体X”的基因型为

A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊一中高二10月月考生物文科试卷(解析版) 题型:综合题

下图中甲、乙、丙3个图分别表示某雄性动物(假定只含两对染色体)的3个正在进行分裂的细胞,据图回答:

(1)甲图表示 时期。

(2)乙图表示 时期。

(3)丙图表示 时期。

(4)乙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞。

(5)丙图细胞分裂产生的子细胞是 细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如果将某一正常细胞的细胞核除去,则这一去核细胞(  )
A.继续生长和分裂B.生长受到影响
C.变成具有全能性的细胞D.变成肿瘤细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,相关推测不正确的是(  )
A.浓度髙于10-8mol/L的生挟素会促进该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙嫌含量的增加会促进生长素的合成
D.乙烯与生长素的含量变化受到负反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列不属于细胞学说建立的意义的是(  )
A.将千变万化的生物界通过细胞结构统一起
B.证明了生物之间存在着亲缘关系
C.为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础
D.证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.基因疫苗指的是DNA疫苗,是将编码外源性抗原的基因插入到含真核表达系统的质粒上,然后将质粒直接导入人或动物体内,让其在宿主细胞中表达抗原蛋白,诱导机体产生免疫应答.回答下列问题:
(1)要获得编码抗原的基因,首先要提取出病原体的DNA或RNA,并将RNA逆转录成DNA,要大量获得表达特异抗原的基因,可采用 PCR 方法.
(2)将抗原基因插入质粒的过程,即构建基因表达载体的过程,通常一个基因表达载体的组成,除了抗原基因(目的基因)和启动子外,还有终止子、标记基因.
(3)一般将重组质粒利用显微注射的方法送入受体的肌肉细胞,进入细胞核并表达抗原蛋白.
(4)与传统疫苗相比,基因疫苗不仅能在宿主体内较长时间存在,还可以诱导产生体液免疫和细胞免疫(填“体液免疫”“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”).
(5)基因疫苗是在基因治疗技术的基础上发展而来的.基因治疗是把正常基因导入病人体内,使该基因表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为细胞分裂进程中某一时期状态图,请据图回答问题
(1)图中1与3互为非同源染色体.
(2)图中a与c之间片段交换属于染色体结构变异(染色体变异/易位).
(3)图中1与2分离发生在减 I后 期.
(4)图中d′与d分离发生在减 II后 期.
(5)图示细胞所在生物体内所有细胞中染色体数最多为8 条.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,下列说法错误的是(  )
A.甲组中的生物都没有质粒B.乙组中的生物细胞中都具有叶绿素
C.丙组生物特点是具有拟核D.丁组都有染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为某植物光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图,图中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为降雨后第2、8、15天测得的数据.若光照强度的日变化相同,则据图判断不正确的是(  )
A.在水分充足时植物没有出现“午休”现象
B.曲线Ⅱ波谷的形成与气孔有关
C.适时进行灌溉可以缓解该植物“午休”程度
D.导致曲线Ⅲ日变化的主要因素是土壤含水量

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