A、可在DNA中找到3H和32P |
B、可在外壳中找到3H和35S |
C、可在DNA中找到3H、32P和35S |
D、可在外壳中找到3H |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同 |
B、要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中 |
C、植物体细胞杂交能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体 |
D、基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持体温的相对恒定 |
B、两个曲线交点对应的温度表示大鼠的正常体温.该实验在皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,传入神经放电频率减小 |
C、大鼠受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋,导致甲状腺激素等分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定,此调节机制为神经-体液调节 |
D、测试实验中,若在突触间隙处给予某种药物后,再刺激轴突,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同,则该药物最可能是抑制了突触后膜的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因抗虫棉的培育成功 |
B、利用DNA探针检测饮用水中有无病毒 |
C、培育工程菌使之能产生胰岛素 |
D、将C4植物细胞内的叶绿体移入C3植物细胞内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、传染性强 |
B、传染范围广 |
C、传播途径多 |
D、传播不受气候影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性激素和神经递质的传输方式依次是A和B |
B、B中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快 |
C、若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞,则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞 |
D、人体对寒冷的反应与B有关,也可能与A有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、目的基因的核苷酸序列都是已知的 |
B、接受外源基因的转基因植物成为一个新物种 |
C、可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA,逆转录获得人胰岛素原基因 |
D、DNA连接酶、限制性核酸内切酶及载体是构建重组DNA分子必需的工具 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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