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    17．欲分离筛选能分泌脂肪酶的细菌，应选择下列哪种固体培养基（仅列出了碳氮源）（　　）
    A．蛋白胨、柠檬酸铁铵B．土豆汁、蛋白胨
    C．乳糖、酵母膏D．橄榄油、酪素

    分析 选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的．分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌，应该使用以脂质为唯一碳源的选择培养基和特定的氮源．

    解答 解：A、蛋白胨可以提供氮源和碳源，柠檬酸铁铵可以提供氮源，其他微生物也能在该培养基上生长，没有选择作用，A错误；
    B、蛋白胨可以提供氮源和碳源，土豆汁提供碳源，该培养基也没有选择作用，B错误；
    C、乳糖和酵母膏分别可以提供碳源和氮源，该培养基没有选择作用，C错误；
    D、分离筛选出能分泌脂肪酶的细菌，应该使用以脂质为唯一碳源和特定的氮源的选择培养基，含橄榄油、酪素的培养基具有选择能分泌脂肪酶的细菌的作用，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查选择培养基在微生物的筛选与分离中的作用，意在强化学生对选择培养基的组成的理解与掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．图是某单基因遗传病的遗传系谱图，相关分析正确的是（　　）
    A．该病可能属于伴X染色体显性遗传病
    B．Ⅱ2是纯合子的概率为$\frac{1}{3}$
    C．Ⅱ1、Ⅱ2再生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{2}$
    D．Ⅱ4与正常男性婚配生一个正常女孩的概率为$\frac{1}{6}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生长素应用的叙述，正确的是（　　）
    A．不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活
    B．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄
    C．用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽
    D．用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．阅读如下材料：
    材料甲：我国目前临床使用的乙肝疫苗大多为基因工程疫苗，其有效成分是一种叫做乙肝表面抗原的蛋白质（S蛋白，对应的基因为S基因）．
    材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．
    材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育．
    回答下列问题：
    （1）材料甲属于基因工程的范畴．其中用同一种限制酶处理S基因和运载体，并用DNA 连接酶使之结合，这里的DNA 片段两两结合的产物有3种．
    （2）材料乙属于蛋白质工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质的技术．在该实例中，引起T4 溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸序列发生了改变．
    （3）材料丙属于胚胎工程的范畴．胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术．胚胎移植之前，要对胚胎进行分割，应选择期的进行分割．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列各项中，不能推测基因和染色体的行为是平行的是（　　）
    A．基因在染色体上
    B．同源染色体分离导致等位基因分离
    C．每条染色体上有许多基因
    D．非同源染色体自由组合导致其上的非等位基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境．研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解． 分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示．

    （1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、氮源、无机盐四类，该实验所用的培养基以苯磺隆为碳源．从功能上看，该培养基属于选择培养基．
    （2）制备培养基的过程中，平板冷凝后，需将培养皿倒置，其原因是防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染．
    （3）纯化菌种时可采用平板划线法进行接种，接种环一般通过火焰灼烧灭菌，在第二次及其后的划线操作中，要注意从上一区域划线的末端开始、每次划线之前都要灼烧接种环．
    （4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液作图乙所示实验．该实验的假设是该目的菌株产生的分解苯磺隆的物质是蛋白质．该实验设计是否合理？不合理，为什么？缺少空白对照．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性．供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞．请回答下列有关动物细胞培养的问题：
    （1）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量动物血清或血浆．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是调节pH值．
    （2）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长趋于停止（接触抑制）．若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用胰蛋白酶消化处理．
    （3）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素．
    （4）已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入Y，B组细胞培养液中加入等量无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的蛋白质合成水平的差异，确定Y的药效．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．下列是有关细胞分裂的问题．图1表示某雌性动物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，据图回答：

    （1）图1中AB段形成的原因是DNA复制（或染色体复制），该过程发生于有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；CD段形成的原因是着丝点分裂，该过程发生于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期．
    （2）图2中甲细胞处于图1中的DE段，该细胞的名称是体细胞，处于有丝分裂的后期，细胞中有4对同源染色体．染色体数与DNA分子数之比为1：1．
    （3）图2中可能存在细胞周期的是甲．
    （4）图2中孟德尔的遗传定律发生在乙．
    （5）图2中丙细胞处于图1中的BC段，该细胞中没有同源染色体（回答“有”还是“没有”）．其产生子细胞的名称是卵细胞和极体或极体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验．各组肺炎双球菌先进行如图所示的处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内．相关说法不正确的是（　　）
    A．通过e、f对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
    B．f组可以分离出S和R两种肺炎双球菌
    C．由该实验可证明DNA是主要的遗传物质
    D．b、c、f三组中的菌可导致小鼠死亡

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