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夏季在植株叶片水分蒸发过快而发生萎蔫的情况下,下列叙述与事实不符的是(  )
A、光合作用所需要的CO2可以来自细胞呼吸所产生的CO2
B、细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2
C、光合速率下降的直接原因是部分气孔关闭,CO2供应不足
D、植株叶片萎蔫过程中形态发生明显的改变,失去的主要是结合水
考点:水在细胞中的存在形式和作用,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题是对光合作用与呼吸作用的关系、影响光合作用的因素、水的存在形式和作用的考查,回忆光合作用与呼吸作用的关系、影响光合作用的因素、水的存在形式和作用,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、细胞呼吸的产生的二氧化碳可以被叶绿体吸收利用,A正确;
B、光合作用过程产生的氧气可以被线粒体吸收利用,B正确;
C、夏季在植株叶片水分蒸发过快而发生萎蔫的情况下,部分气孔关闭,二氧化碳供应不足,影响暗反应进而影响光合作用,C正确;
D、植株叶片萎蔫过程中失去的水主要是自由水,D错误.
故选:D.
点评:对于光合作用与呼吸作用的关系、影响光合作用的因素、水的存在形式和作用的理解混合应用并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用,下列叙述正确的是(  )
A、淋巴因子可使靶细胞裂解死亡
B、淋巴因子可以参与体液免疫
C、淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应
D、再次感染相同的抗原时,记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是某农田生态系统能量流动的定量分析图解(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三个营养级,能量单位为百万千焦);图2是该生态系统相关内容模式图.请据图回答:

(1)在农田生态系统进行着物质循环、能量流动和
 
过程.
(2)图1中未标记出Ⅱ的呼吸量,其呼吸量应为
 
百万千焦.图2若表示生态系统中的食物网,则应做怎样的改动
 

(3)从能量流动角度分析,田间除草和杀虫的目是
 

(4)发展生态农业所体现的最主要的生态学的基本原理是
 

(5)农田被弃耕一段时间后演替为灌木林,其演替类型属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家将有关胡萝卜素合成酶的基因导入水稻细胞中,并诱导它们在水稻细胞中表达,催化水稻中的双香叶素-二磷酸转化成β-胡萝卜素,使水稻呈现金黄色,称为“黄金大米”.根据上述材料回答下列问题:
(1)该转基因过程中的目的基因是
 

(2)通过PCR技术可扩增目的基因,此过程需要加热,其目的是
 
,所以此过程所用的DNA聚合酶必须能
 

(3)基因工程的核心是
 
.一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有
 
 
以及
 

(4)若要检测目的基因是否成功导入水稻细胞中,可采用
 
技术.若要检测目的基因在水稻细胞中是否成功表达,可
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为
 
,培养的细胞在贴壁成长至充链满培养皿底时停止分裂,这种现象称为
 

(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为
 
,也可从灰鼠体内取出卵子,通过
 
后进行早期胚胎培养获得.
(3)图中重组囊胚通过
 
技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用
 
方法保存.
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的
 
分离培养获得,iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向
 
后用于疾病的细胞治疗.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打寒颤.下列关于该反射的叙述错误的是(  )
A、该反射弧的效应器是骨骼肌
B、该反射弧的反射中枢位于下丘脑
C、该反射弧的感受器位于下丘脑
D、只有反射弧完整该反射才得以进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述,错误的是(  )
A、3个ATP含有6个高能磷酸键,3个普通磷酸键,9个磷酸基团
B、ATP的化学元素组成包括C、H、O、N、P
C、细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源物质
D、ATP中的A与构成RNA的碱基A代表的含义相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

表中为人体四种细胞某些基因表达的结果,下列相关叙述正确的是(  )
细胞名称 肝细胞 幼嫩红细胞 造血干细胞 浆细胞
mRNA mRNA1 mRNA2 mRNA3 mRNA4
蛋白质 血浆蛋白 血红蛋白 呼吸酶 免疫球蛋白
A、与上述四种蛋白质的合成与分泌有关的细胞器是:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
B、四种蛋白质的功能不同,其原因是它们的氨基酸组成不同
C、四种细胞的全能性有差异,如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞
D、四种细胞转录的mRNA有相同也有不同的,如mRNA3在其它细胞中也有

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科目:高中生物 来源: 题型:

结合如图分析下列说法,正确的是(  )
A、若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B、若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②
C、用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D、根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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同步练习册答案