A、光合作用所需要的CO2可以来自细胞呼吸所产生的CO2 |
B、细胞呼吸所需要的O2可以来自光合作用所产生的O2 |
C、光合速率下降的直接原因是部分气孔关闭,CO2供应不足 |
D、植株叶片萎蔫过程中形态发生明显的改变,失去的主要是结合水 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、淋巴因子可使靶细胞裂解死亡 |
B、淋巴因子可以参与体液免疫 |
C、淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应 |
D、再次感染相同的抗原时,记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该反射弧的效应器是骨骼肌 |
B、该反射弧的反射中枢位于下丘脑 |
C、该反射弧的感受器位于下丘脑 |
D、只有反射弧完整该反射才得以进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3个ATP含有6个高能磷酸键,3个普通磷酸键,9个磷酸基团 |
B、ATP的化学元素组成包括C、H、O、N、P |
C、细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源物质 |
D、ATP中的A与构成RNA的碱基A代表的含义相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞名称 | 肝细胞 | 幼嫩红细胞 | 造血干细胞 | 浆细胞 |
mRNA | mRNA1 | mRNA2 | mRNA3 | mRNA4 |
蛋白质 | 血浆蛋白 | 血红蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
A、与上述四种蛋白质的合成与分泌有关的细胞器是:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
B、四种蛋白质的功能不同,其原因是它们的氨基酸组成不同 |
C、四种细胞的全能性有差异,如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞 |
D、四种细胞转录的mRNA有相同也有不同的,如mRNA3在其它细胞中也有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构① |
B、若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构② |
C、用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 |
D、根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群 |
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