A. | 在相同的DNA分子中b酶的识别位点明显多于a酶 | |
B. | 能被a酶识别并切割的序列也能被b切割 | |
C. | a酶与b酶切断的化学键相同 | |
D. | 将大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新连接后的DNA片段全都能被b切割 |
分析 分析题图:图示是限制酶a和b的识别序列和切割位点,限制酶a和限制酶b的识别序列不同,但两者切割产生的黏性末端相同,因此经过两种酶切后的黏性末端可在DNA连接酶的作用下连接形成重组DNA分子.
解答 解:A、a酶的识别序列比b酶短,识别序列越短,含有的识别位点就越多,因此在相同的DNA分子中b酶的识别位点明显少于a酶,A错误;
B、能被a酶识别并切割的序列不一定能被b切割,但能被b酶识别并切割的序列也能被a切割,B错误;
C、a酶与b酶切断的化学键相同,都是磷酸二酯键,C正确;
D、将大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新连接后的DNA片段全都能被a切割,但只有部分能被b酶切割,D错误.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,尤其是限制酶的特点和作用,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有神经调节、体液调节 | B. | 神经调节、体液调节、免疫调节 | ||
C. | 各器官、系统分工合作 | D. | 只有神经调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能 | |
B. | CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类 | |
C. | 被还原的C3在有关酶的作用下,可再形成C5 | |
D. | 光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核仁是与核糖体形成有关的细胞器 | |
B. | DNA、RNA被彻底水解得到的产物有7种 | |
C. | 细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构 | |
D. | 洋葱的根尖细胞中无叶绿体,但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用DNA探针检测病毒性肝炎 | |
B. | 用DNA探针检测猫叫综合征 | |
C. | 用导入外源基因的方法治疗苯丙酮尿症 | |
D. | 用基因替换的方法治疗21三体综合征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2是光反应的产物之一 | |
B. | 光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行 | |
C. | 光反应为暗反应提供[H]和ATP | |
D. | 有光和无光时都可以进行光反应 |
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