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下列有关水和无机盐的叙述,不正确的是(  )
①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水 ②生物体内许多化学反应需要水的参与,结合水是细胞结构的组成成分之一 ③Mg2+是叶绿素、血红蛋白等分子的组成成分 ④无机盐有维持细胞内酸碱平衡的作用 ⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大 ⑥缺碘会引起儿童佝偻病.
A、①④⑤B、①④⑤⑥
C、③⑤⑥D、②③④⑤⑥
考点:水在细胞中的存在形式和作用,无机盐的主要存在形式和作用
专题:
分析:1、水:自由水:细胞中绝大部分的水一游离的形式存在,可以自由流动.结合水:与细胞内的其他物质相结合.
作用:细胞内良好溶剂;运输养料和废物;许多生化反应有水的参与.
2、自由水与结合水的关系:自由水和结合水可相互转化,细胞含水量与代谢的关系:代谢活动旺盛,细胞内自由水水含量高;代谢活动下降,细胞中结合水水含量高.
3、无机物:细胞中大多数无机盐以离子的形式存在.
无机盐的作用:(1)细胞中许多有机物的重要组成成分;(2)维持细胞和生物体的生命活动有重要作用;(3)维持细胞的酸碱平衡;(4)维持细胞的渗透压.(5)无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用部分无机盐的作用.
解答: 解:①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水,①正确; 
②生物体内许多化学反应需要水的参与,结合水是细胞结构的组成成分之一,②正确; 
③Mg2+是叶绿素的组成成分,铁离子是血红蛋白的组成成分,③错误; 
④有些无机盐为缓冲物质,有维持细胞内酸碱平衡的作用,④正确; 
⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱有关,代谢活动旺盛,细胞内自由水水含量高;代谢活动下降,细胞中结合水水含量高,⑤错误; 
⑥缺钙会引起儿童佝偻病,⑥错误.
故选:C.
点评:本题考查生物体内水和无机盐的作用.难度不大,需注意自由水与结合水的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用工程菌(大肠杆菌)生产人生长激素的实验流程.所用的pBR322质粒含有限制酶pst I、EcoR I和HindⅢ的切点各一个,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因.请回答以下相关问题:

(1)过程①所用到的组织细胞是
 
,获得人的生长激素基因,一般可采用
 
技术进行扩增,此基因在基因工程中称为
 

(2)过程④所用的酶是
 
,其作用部位是
 
,⑤过程常用
 
溶液处理大肠杆菌.
(3)如果只用限制酶Pst I切割目的基因和质粒,完成过程④、⑤后(受体大肠杆菌不合Ampr、Tetr质粒),将三角瓶内的大肠杆菌先接种到甲培养基上,形成菌落后用无菌牙签挑取培养基甲上的单个菌落,分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上,一段时间后,含有目的基因的大肠杆菌在培养基乙和丙上的生存情况是
 

(4)将大肠杆菌培养在含青霉素、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的
 
步骤.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜的功能与膜上的蛋白质密切相关,下列关于膜蛋白的叙述中,正确的是(  )
A、线粒体外膜上有许多与有氧呼吸第三阶段有关的酶
B、膜蛋白在膜两侧的分布往往是静止的、不对称的
C、功能越复杂的生物膜,膜蛋白的种类和数量越多
D、叶绿体中类囊体的膜蛋白可吸收光能和转化光能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示人小肠上皮细胞亚显微结构示意图,回答下列问题(括号中填数字,横线上填文字).
(1)膜蛋白ABCD功能各不相同,这主要是由它们的结构差异造成的,导致其结构差异的根本原因是:
 

(2)在小肠上皮细胞中除细胞核外,还含有DNA的细胞器是图中的[
 
]
 
.图中结构4的功能是
 

(3)细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还有
 
功能.
(4)该细胞的细胞膜不同部位执行特定的功能,从细胞膜的成分角度分析,原因是
 
不同.
(5)在制备细胞膜时,既不选用小肠上皮细胞也不选用洋葱表皮细胞,而选用哺乳动物成熟的红细胞,其原因是
 
.若用某种药物处理此细胞,发现细胞吸收钠离子数量明显减少,但对其它离子吸收没有影响,说明化学药品影响的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构和功能关系的描述中,错误的是(  )
A、成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器
B、发生癌变的细胞表面糖蛋白减少,细胞容易转移
C、垂体细胞核肌细胞中均含有指导生长激素合成的mRNA
D、唾液腺细胞中高尔基体数量比心肌细胞中多

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞融合与细胞膜的流动性有关,细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图a、b、c、d表示某生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是(  )
A、a和c所包含的所有种群构成群落
B、c1的同化量越大,流向c2的能量就越少
C、a的含量减少将减缓温室效应
D、d不一定是原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式.下列叙述中正确的是(  )
A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可实现该生态系统的物质循环
B、该图只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C、生态系统中的能量主要以E2的形式散失
D、所有的生态系统所需要的E1都来自太阳能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列动物腺体中都能产生激素的是(  )
A、胰岛和甲状腺
B、肝脏和唾液腺
C、汗腺和甲状腺
D、卵巢和唾液腺

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