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20.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近3:1,最能体现分离定律的是(  )
A.B.C.D.

分析 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.

解答 解:A、图A表示遗传因子组成为DD的体细胞在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,不能解释3:1的性状分离比,A错误;
B、图B表示遗传因子组成为dd的体细胞在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,不能解释3:1的性状分离比,B错误;
C、图C表示遗传因子组成为Dd的体细胞在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,这是3:1的性状分离比形成的根本原因,C正确;
D、图D表示含有不同遗传因子的雌性配子(D、d)随机结合,这不能解释3:1的性状分离比,D错误.
故选:C.

点评 本题考查孟德尔一对相对性状的遗传实验,特别是孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释,要求考生理解孟德尔提出的假说,明确3:1的性状分离比的产生是等位基因的分离.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成(  )
A.血红蛋白B.性激素C.胰岛素D.糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列与物质出入细胞有关的叙述中,错误的是(  )
A.一般来说,活细胞对离子的吸收都具有选择性
B.需消耗能量才能进入细胞的物质运输方式不一定是主动运输
C.人甲状腺滤泡上皮细胞通过主动运输吸收碘
D.当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离或复原现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图,其中说法正确的是(  )
A.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a、b可以分别表示生长素对根、茎的促进作用
B.若x表示放入30%蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,y表示大小变化,则a、b分别表示细胞液浓度大小的变化和细胞吸水能力的大小变化
C.若x表示喷施农药的浓度,y表示基因频率,则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药性基因频率的变化
D.若x表示时间,y表示变化量,则a、b可以分别表示吃饭后4-8小时内胰岛素和胰高血糖素的含量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是(  )
A.血浆、体液和体液B.血液、体液和淋巴
C.血浆、组织液、淋巴和血浆D.血液、细胞外液和体液

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5.下列哪种物质的合成过程需要供给氮元素(  )
A.糖原B.淀粉C.脂肪D.胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.根据“生物组织中可溶性糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验,回答下列问题:
(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是斐林试剂,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成砖红色沉淀,因此,可用该试剂检验糖尿病人尿液中葡萄糖的含量.
(2)鉴定花生子叶中脂肪的实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是苏丹Ⅲ,用其染色时,要用酒精冲洗浮色.
(3)黄豆和蛋清中含有较多的蛋白质,鉴定用双缩脲试剂,颜色是紫色.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.(1)适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说.“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长.某科研小组为了验证酸能促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图1)若干、不同pH值的系列缓冲液(pH=1、2、3、4、5、6)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:

实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图1中b(字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料,放入蒸馏水中浸洗的作用是排除植物本身所产生的生长素对实验的干扰.
实验步骤:①取7个洁净的小瓶编号,分别装入等量的六种不同pH(1~6)缓冲每瓶投入10段液和蒸馏水;
②每瓶投入10段相同的实验材料;
③将各组在适宜条件下进行培养,定期测量胚芽段长度并记录.
分析数据:某同学的实验记录如下:
由图2 可知,最适pH范围为2-6,同生长素类似,酸性条件对胚芽段的作用具有两重性特点.
(2)该科研小组还进行了探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘和根茎生长的影响实验.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).如图3
①α的范围为90°≥α>0°(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”).
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度不一定(填“一定”或“不一定”)相同.
③图4是根茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是B、茎的远地侧的是C(填图中字母).

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9.关于以下叙述,错误的是(  )
A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节和分级调节
B.与细胞免疫相比,体液免疫缓慢且所需时间长
C.与非特异性免疫相比,特异性免疫作用强、时间长
D.激素的分泌量可随内、外环境的改变变化

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