A、GH | B、EF | C、CD | D、IJ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、手脚受伤时,最好选择透气的创可贴包扎 |
B、稻田定期排水 |
C、光下适当增加农作物周围CO2的浓度 |
D、利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①③④ |
C、①③⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生物是动物,因为能合成糖原 |
B、淀粉和糖元的基本组成单位都是五碳糖 |
C、该生物是植物,因为体内有淀粉 |
D、麦芽糖为二糖,可水解为葡萄糖和果糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组 同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生片段的交叉互换或非同源染色体自由组合 |
B、基因突变 DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失 |
C、染色体结构变异 染色体中某一片段的缺失、重复、倒位或易位 |
D、染色体数目变异 染色体数目的增加或减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、H2O;H2O和CO2;H2O和CO2 |
B、CO2;H2O和CO2;H2O |
C、CO2;H2O;H2O和CO2 |
D、H2O;H2O和CO2;CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、联会的同源染色体发生局部的互换 |
B、精原细胞形成初级精母细胞时DNA复制 |
C、形成配子时,非同源染色体在配子中自由组合 |
D、受精作用过程中,雌、雄配子的遗传物质相互融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有过程③发生脱分化和再分化的现象 |
B、过程②可取任一植株的花药作培养材料,单倍体植株所有细胞只有一个染色体组 |
C、图中的筛选过程不改变抗病基因频率 |
D、过程①中会发生的变异有基因重组、基因突变和染色体变异 |
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