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    【题目】图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程。下列相关叙述错误的是(　　)

    A. 种群是生物进化的基本单位

    B. 自然选择决定三个种群的进化方向

    C. 地理隔离是新物种形成的必要条件

    D. 新物种形成的标志是产生了生殖隔离

    【答案】C

    【解析】

    现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组可以为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。

    A.现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，A正确；B.自然选择决定三个种群的进化方向，即环境不同，进化的方向不同，B正确；C.生殖隔离是新物种形成的必要条件，C错误；D.新物种形成的标志是产生了生殖隔离，D正确。故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为温室栽培草莓的光合速率日变化示意图。下列相关分析不正确的是（ ）

    A. 在B点，草莓产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体

    B. CD段光合速率上升的原因可能是打开温室的通风口，提高CO2浓度

    C. EF段光合速率下降的主要原因是温度过高，气孔关闭，CO2摄入不足

    D. 在7时--19时内，草莓有机物的积累量不断升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法正确的是（ ）

    A. ①②③构成内环境

    B. 肝细胞、①、②三部位O2浓度大小关系为肝细胞>②>①

    C. ③若产生乳酸会引起①②④内pH值剧烈变化

    D. ③是机体进行细胞代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】野生型果蝇的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形遗传特点,便设计了如图甲所示的实验（亲代果蝇均系纯合子）。 雄果蝇的染色体组成图及性染色体分区段如图乙所示。据图分析回答下列问题：

    （1）若F2中圆眼：棒眼=3： 1，则该对性状受一对等位基因控制， 是显性性状。若F2中圆跟：棒眼=27：37，则该对性状受 对等位基因控制。

    （2）若该对性状受常染色体上一对等位基因控制，与果蝇眼形相关的基因型有 种；若这对基因位于性染色体（X、Y染色体上的Ⅰ区段），则与果蝇眼形相关的基因型有 种。

    （3）若F2中圆眼：棒眼=3： 1，且仅雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基位于性染色体上，可能位于乙图中X、Y染色体的 区段。

    （4）若已经研究清楚，该对性状受常染色体上一对等位基因控制。圆眼纯合果蝇与棒眼果蝇杂交，在后代群体中出现了一只棒眼果蝇。出现该棒眼果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失，为了探究其原因，现有人设计了如下的实验步骤，请您帮助完成结果预测。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）

    ①用该棒眼果蝇与基因型为仏的果蝇杂交，获得F1；

    ②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例。

    结果预测：

    Ⅰ.如果F2表现型及比例为圆眼:棒眼= ，则为基因突变；

    Ⅱ.如果F2表现型及比例为圆眼:棒眼= ，则为染色体片段缺失。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，图2表示一天24h蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度），据图回答下列问题。

    （1）两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有______，此时细胞中能产生[H]的部位有__________________________________。

    （2）经过24h后，大棚内植物有机物的含量会______（填“增加”“减少”或“不变”）．据图分析原因是I点CO2浓度低于______点，说明光合作用合成的有机物多于细胞呼吸消耗的有机物．

    （3）图2中A点所进行的生理反应式为_____________．

    （4）某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况（如图3所示），据图分析，溶解度最大的色素是_________（填序号）．另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（如图4所示），请指出该同学漏加的试剂或药品是_________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列不正确的是（ ）

    A. 受刺激时，电流表的指针会发生两次方向相反的偏转

    B. 兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为a→b

    C. 在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处

    D. t1t2，t3～t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列液体中属于体液的是（ ）

    A.细胞内液B.消化液C.尿液D.胃液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系，图丙为25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO2浓度变化情况（假设细胞呼吸强度恒定）。回答下列问题：

    （1）图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的______________，细胞利用D的具体场所是______________，E→F过程的中间产物是____________。

    （2）图乙中光照强度相对值大于7时，限制光合作用的主要环境因素是____________。该实验能否确定叶绿体产生O2的最大速率相对值？________。若能，最大值为多少？若不能，请说明理由。_______________。

    （3）图丙所示实验中有2小时是没有光照的，这个时间段是________h，实验12小时后绿藻干重变化情况是____________。

    （4）图丙实验过程中4～6h平均光照强度________（填“小于”、“等于”或“大于”）8～10h平均光照强度，判断依据是___________________。

    （5）某小组就某种化学物质X对小麦光合作用的影响展开研究，所得结果如表（fw表示鲜重；气孔导度表示气孔张开的程度），请回答：

    测定项目

    A组

    B组

    叶绿素a含量（mg/gfw）

    20.50

    25.24

    叶绿素b含量（mg/gfw）

    8.18

    13.13

    气孔导度（mmol·m－2·s－1）

    0.07

    0.25

    光合速率（μmol·m－2·s－1）

    14.27

    31.37

    ①A组小麦幼苗用含适宜浓度的X的营养液培养；B组作为对照，用____________培养。

    ②分析实验数据可知，X可以导致小麦幼苗光合速率明显下降，原因是：

    a．____________________，光反应减弱。

    b．____________________，暗反应减弱。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】GDNF是一种神经营养因子．对损伤的神经细胞具有营养和保护作用．研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究．请回答：

    （1）在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中，使用胰蛋白酶的目的是 ．

    （2）构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的 限制酶进行酶切．

    （3）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）．为鉴定这3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，并对酶切后的DNA片段进行电泳分析，结果如图2所示．图中第 泳道显示所鉴定的载体是正向连接的．

    （4）将正向连接的表达载体导入神经干细胞后，为了检测GDNF基因是否成功表达，可用相应的 与提取的蛋白质杂交．当培养的神经干细胞达到一定的密度时，需进行 培养以得到更多数量的细胞，用于神经干细胞移植治疗实验．

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