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    人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数第一次分裂中期同源染色体对数、染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是

    [　　]
    A．

    23、46、92、92

    B．

    23、46、0、46

    C．

    46、23、46、46

    D．

    46、92、92、92

    答案：A
    解析：

    本题考查减数分裂过程中同源染色体对数、染色单体数和DNA分子数关系及变化特点。


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线，“1”表示精原细胞的分裂间期。

      （l）请根据图回答问题：

     

      ①图中处于2－4时期的细胞名称是________,这细胞有_____条染色体，有___对同源染色体。

      ②图中8—9时期是减数分裂_________期，细胞的名称是_____________。

      ③图中4－5时期，染色体数目发生变化是由于___________分离，并分别进入到两个子细胞。

      ④图中7－8时期，染色体数目发生变化是由于___________；并分别进人到两个子细胞，处于9时期的细胞

    的名称是____________。

      （2）在下面空白坐标处画出该细胞减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线图。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省唐山一中高一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （8分）假设图为动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图（1段表示精原细胞的分裂间期）。请据图回答问题：

    （1）左图中处于2—4时期的细胞名称是          ，该细胞有       对同源染色体，有     个DNA。
    （2）图中8时期是减数    期，细胞的名称是          。
    （3）图中7—8时期，染色体数目发生变化是由于                 ，并分别进入到两个子细胞，处于时期9的子细胞的名称是           。
    （4）在右图空白坐标上画出该细胞减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线(不考虑细胞质中的DNA)。

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    科目：高中生物 来源：高中生物奥林匹克竞赛典型试题精练之四 题型：综合题

    假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。(1为精原细胞的分裂间期)。
    (1)请根据图中的内容回答下列问题:

    ①图中2~4时期的细胞名称是____________,这细胞有____条染色体,有____对同源染色体。
    ②①图中8时期,是减数分裂___________________期,细胞的名称是___________________。
    ③图中4发展至5时期,染色体数目发生变化是由于____________分离,并分别进入到两个子细胞。
    ④图中7发展至8时期,染色体数目发生变化是由于________________________________,并分别进入到两个子细胞,其子细胞(9)的名称是__________________。
    (2)请在本题图的空白座标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2014届河北省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）假设图为动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图（1段表示精原细胞的分裂间期）。请据图回答问题：

    （1）左图中处于2—4时期的细胞名称是           ，该细胞有        对同源染色体，有      个DNA。

    （2）图中8时期是减数     期，细胞的名称是           。

    （3）图中7—8时期，染色体数目发生变化是由于                  ，并分别进入到两个子细胞，处于时期9的子细胞的名称是            。

    （4）在右图空白坐标上画出该细胞减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线(不考虑细胞质中的DNA)。

     

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