练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，正确的是（　　）
    A、叶绿体色素与ATP的合成无关
    B、叶绿体色素参与ATP的分解
    C、叶绿体色素与O2和[H]的形成有关
    D、叶绿体色素能吸收和传递光能
    考点：叶绿体结构及色素的分布和作用
    专题：
    分析：高等植物体内有四种叶绿体色素：叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素，它们分布在叶绿体类囊体薄膜上，这正是光合作用光反应阶段的场所，与光合作用光反应阶段相联系．
    解答： A、叶绿体色素分布在叶绿体类囊体薄膜上，与光合作用光反应阶段相联系，光反应阶段包括水的光解和ATP的合成，所以叶绿体色素与ATP的合成有关，A错误；
    B、ATP的分解发生在光合作用暗反应阶段，地点是叶绿体基质，没有色素的参与，B错误；
    C、少数特殊状态的叶绿素a吸收光能，将光能→电能→活跃的化学能，储存在ATP和NADPH中，同时将水光解生成氧气和[H]，C正确；
    D、其余的大部分的叶绿素a，全部的叶绿素b以及类胡萝卜素的功能是吸收和传递光能，D正确．
    故选：CD．
    点评：此题考查光合作用过程中叶绿体色素的作用，着重考查综合运用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（无变异发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙和丙图则是取自该组织中的两个细胞．对图中所示结果分析正确的是（　　）
    A、乙细胞属于B组，其中染色体1与3的片段互换属于交叉互换
    B、丙细胞表明该细胞可能发生了交叉互换或基因突变
    C、B组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞
    D、C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体上的自由组合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下情况属于染色体变异的是（　　）
    ①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条；
    ②非同源染色体之间发生了互换；
    ③染色体数目增加或减少；
    ④花药离体培养后长成的植株；
    ⑤非同源染色体之间自由组合；
    ⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失或替换．
    A、②④⑤B、①③④⑤
    C、②③④⑤D、①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构，下列有关该细胞的叙述中正确的是（　　）
    A、图中1具有双层膜，是进行光合作用的场所
    B、图中2是中心体，该细胞可能是动物细胞
    C、图中3是高尔基体，在动物细胞中有分泌功能
    D、图中4是核糖体，是合成蛋白质的场所

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物实验或调查的叙述，正确的是（　　）
    A、豆浆煮熟后，不能与双缩脲试剂发生紫色反应
    B、在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，95%酒精仅用于解离
    C、调查常见人类遗传病时常选取发病率高的单基因遗传病作为调查对象
    D、观察口腔上皮细胞中的线粒体，需要8%盐酸处理后再用健那绿染色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与实验相关的叙述，正确的是（　　）
    A、观察细胞内染色体时可用龙胆紫染液对洋葱根尖分生区细胞染色
    B、提取组织DNA可用哺乳动物成熟的红细胞作为材料
    C、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
    D、用无水乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长
    B、分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同
    C、分裂中期，着丝点排列在赤道板上
    D、间期发生DNA复制和蛋白质合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员以某植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的各种环境因素进行研究．

    （1）植物的光合作用属于同化作用，呼吸作用属于异化作用，当同化作用大于异化作用的时生物长大，图乙曲线CD段CO2浓度上升的原因是
     
    ，EF段产生的原因是
     
    ．
    （2）图甲中活塞开关的作用是用来调节
     
    ，水浴的目的是
     
    ．
    （3）某同学为了探究植物在一根普通蜡烛光的作用下能否生长，对图甲的装置进行了改装问他应该进行怎么样的改装？（假设植物空间的氧气足够蜡烛燃烧2小时且燃烧时吸收的氧气等于放出的二氧化碳）
     
    ．
    （4）该同学改装成功后完成实验，预测实验结果并给出实验结论
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察标本时，一同学在观察酵母菌细胞时发现在视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移回视野中央仔细观察．请根据以上叙述回答：
    （1）中间亮的黑边圆圈是
     
    ．
    （2）换高倍镜观察时要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向
     
    移动，这样做的理由是
     
    ．
    （3）产生这种黑边圆圈的主要原因是
     
    ．
    （4）使用显微镜观察细菌的结构，与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是
     
    ，它们的共同点是都有
     
    ，说明细胞的
     
    性．
    （5）该细胞的细胞壁与植物细胞相比，不同之处表现在
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案