分析 分析图解:图1表示动物细胞结构示意图,图中①是细胞膜,②是核糖体,③是内质网,④是细胞核,⑤是线粒体,⑥是中心体,⑦是高尔基体.
图2表示植物细胞,图中⑧是叶绿体,⑨是液泡,10是细胞壁.
解答 解:(1)图1表示动物细胞结构示意图,图2表示高等植物细胞,两者在结构上的区别是:图1细胞有中心体,没有液泡、细胞壁、叶绿体.
(2)由于核糖体和中心体两种细胞器不含膜结构,因此图1细胞中不含有磷脂分子的细胞器是②核糖体、⑥中心体.
(3)图2细胞中,具有双层膜的细胞器是⑤线粒体、⑧叶绿体.
(4)如果图2为大蒜根细胞,则应该没有⑨液泡.
(5)若图1表示某内分泌细胞,向该细胞中注入含3H标记的亮氨酸,在该细胞合成和分泌抗体的过程中,其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是:核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜,该过程需要⑤线粒体为其提供能量,若要用显微镜观察该结构,则需要用健那绿进行染色.
故答案为:
(1)中心体 液泡、细胞壁、叶绿体
(2)[②]核糖体、[⑥]中心体
(3)[⑤]线粒体、[⑧]叶绿体
(4)[⑨]液泡
(5)核糖体、内质网、高尔基体,细胞膜 线粒体 健那绿
点评 本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 注射的抗血清中含有特异性抗体 | |
B. | 蛇毒的清除需要体液免疫与细胞免疫配合 | |
C. | 蛇毒进人人体后,体内会产生浆细胞和记忆细胞 | |
D. | 免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高茎基因对矮茎基因为显性 | |
B. | F1自交,后代出现性状分离 | |
C. | 等位基因随同源染色体的分离而分离 | |
D. | 控制高、矮茎的基因不在一对同源染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸 | |
B. | 一种氨基酸可以有多种对应的密码子 | |
C. | 能决定氨基酸的密码子共有64个 | |
D. | CTA肯定不是密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧ | B. | ②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧ | C. | ④②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧ | D. | ②③④⑦⑥⑩⑧ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛第六高级中学高一上学期期中考试物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞学说及其建立的过程,下列表述错误的是
A.细胞学说主要阐述了生物界的统一性
B.显微镜是细胞学说建立过程中的重要工具
C.细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合
D.施莱登和施旺所说的“新细胞从老细胞中产生”至今仍未被推翻
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因组成 | XBXB | XBBXB | XBBXBB |
眼形 | 正常眼 | 棒眼 | 棒眼(更明显) |
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