分析 本题题图为解题的切入点.下丘脑细胞分泌激素A、B、C,其中激素A促进垂体的分泌,BC抑制垂体的分泌;垂体分泌的激素C作用于软骨、胸腺等,激素C是生长素,此外下丘脑细胞分泌激素有促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素等,其中抗利尿激素由下丘脑的神经分泌细胞合成、并由垂体细胞释放,此激素作用于肾小管和集合管细胞;垂体分泌促甲状腺激素、促性激素、生长激素等,据此答题.
解答 解:(1)正常情况下,生长激素的分泌受下丘脑产生的生长激素释放素(GHRH)和生长激抑制激素(GHIH,也称生长抑制素SS)的调节,还受性别、年龄和昼夜节律的影响,睡眠状态下生长激素分泌明显增加.那么促进垂体分泌激素的是激素A,GHRH对应于上图中的激素A,若生长激素分泌过多,反过来会抑制神经分泌细胞乙的活动,从而维持生长激素含量的稳定,这是一种负反馈调节机制.
(2)生长激素的主要生理功能之一是抑制葡萄糖利用而使血糖升高,由此看出生长激素和胰岛素在调节血糖方面具有拮抗作用,能使血糖升高的激素还有胰高血糖素(肾上腺素).
(3)从图中可以看出,运动能提高机体的免疫功能,原因之一是生长激素可作用于胸腺,从而促进T细胞的分化.下丘脑的神经分泌细胞合成、分泌、并由垂体细胞释放激素是抗利尿激素,此激素作用于肾小管和集合管细胞,从而减少尿量的排出.
故答案为:
(1)A 负反馈
(2)胰岛素 胰高血糖素(肾上腺素)
(3)T 抗利尿激素 肾小管和集合管
点评 本题考查了激素的分级调节、激素的生理作用等方面的知识,意在考查考生从题目所给的图形中获取有效信息的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老细胞发生核膜和线拉体膜面积增大的现象 | |
B. | 神经元膜上的通道蛋白开闭由膜电位变化决定的 | |
C. | 质膜在结构上具有流动性和不对称 | |
D. | 正确的三维结构是各种膜蛋白执行功能的前题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有DNA与蛋白质结合形成的染色体 | B. | 能进行ATP和ADP的相互转化 | ||
C. | 可通过无氧呼吸产生二氧化碳 | D. | 可通过有丝分裂增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物个体衰老的过程,也是组成个体的细胞普遍衰老的过程 | |
B. | 细胞代谢产生的自由基,会攻击DNA和蛋白质分子等,致使细胞衰老 | |
C. | 衰老细胞的水分减少,多种酶的活性降低,色素积累 | |
D. | 衰老细胞的体积减小,从而使细胞的相对表面积增大,物质运输效率增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示可表示两个完整的细胞周期 | B. | c段结束DNA含量增加一倍 | ||
C. | b段和d段会发生核遗传物质的平分 | D. | b和c可表示一个细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 风声鹤唳,草木皆兵 | B. | 一朝被蛇咬,十年怕井绳 | ||
C. | 螳螂捕蝉,黄雀在后 | D. | 千里之堤,毁于蚁穴 |
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