下图为某二倍体植株的雌蕊,有关叙述不正确的是
A.①的伸长与B元素有关
B.⑤、⑥的基因组成相同
C.②、③处完成受精的精子基因型相同
D.若想获得无子果实可于开花后,在④上涂抹—定浓度的生长素类似物
科目:高中生物 来源: 题型:043
下图为某二倍体植株的雌蕊,据下图回答:
(1)若该植株的基因型为AAbb,并接受了基因型为aaBB的植株的花粉,则①、②、③、④、⑤、⑥的基因型分别为________________。(①为精子)能发育成单倍体植株的是________,其中,在自然条件下能形成单倍体的是________,在人工条件下才能发育成单倍体的是________,原因主要是________________。
(2)如果分别取③、受精的②和⑥处的细胞离体培养,都能获得相应的植物体,这种培养植物的手段叫________,它依据的理论基础是________。这三处的细胞发育成植株的能力最强的是________,最弱的是________,原因是________________。
(3)⑥的组织细胞在离体条件下能发育成完整的植株,但在⑥处却长不出一个单独的植株,为什么?
(4)如果选取⑤的组织细胞进行离体培养,通常需要经过________________重要阶段才能长成完整植株。在此过程中,________因素直接影响着植株的正常形成。
(5)目前,该项生物工程技术日臻成熟,直接运用的方面有________________。
(6)若用该植株的种子进行播种,长出的植株的基因型为________,属于________生殖。
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科目:高中生物 来源: 题型:043
下图为某二倍体植株的雌蕊,据图回答:
(1)若该植株的基因型为AAbb,并接受了aaBB的花粉,但尚未完成双受精,则①~⑥处细胞的基因型分别为________、________、________、________、________、________。其中能发育成单倍体植株的是________。
(2)如果分别取②,受精的③和⑥处的细胞离体培养,都能获得相应的植物体,这种培养植物的手段叫________,它依据的理论基础是________________。这三处的细胞发育成植株的能力最强的是________,最弱的是________,原因是________________。
(3)组织细胞⑥在离体状态下能发育成完整的植株,但在⑥处却长不出一个单独的植株,为什么?
(4)如果选取⑤的组织细胞进行离体培养,通常要经过________阶段和________阶段才能长成完整植株,在此过程中,________直接影响植株的正常形成。
(5)目前,该项生物工程技术日趋成熟,直接运用的方面有__________。
(6)若用该植株的种子进行播种,长出的植株的基因型为________,属于________生殖。
(7)如果该雌蕊接受了另一基因型未知的花粉,且发育成的种子中胚的基因型为Aabb,则胚乳的基因型为________。
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科目:高中生物 来源:2014届海南琼海嘉积中学高二下学期教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是( )
A.过程①②表示脱分化,过程③表示再分化
B.过程①②需要避光,过程③需要照光
C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性
D.过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离
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科目:高中生物 来源:2014届江苏省扬州市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是
A.过程①、②表示脱分化,过程③表示再分化
B.过程①、②需要避光,过程③需要照光
C.过程①、②、③说明花粉细胞具有全能性
D.过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离
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