分析 分析甲图:图甲是某种动物体细胞的亚显微结构示意图,其中结构1~12依次是细胞膜、高尔基体、细胞质基质、染色质、核仁、核膜、核孔、滑面内质网、核糖体、中心体、粗面内质网、线粒体.
分析乙图:乙是该动物产生的一个卵细胞示意图.
解答 解:(1)甲图中能发生碱基互补配对现象的细胞器有9核糖体(翻译)、12线粒体(DNA的复制和转录).细胞可吸收葡萄糖液,因此将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中,细胞会吸收葡萄糖,细胞内液浓度升高,细胞渗透吸水,一段时间细胞也会胀破.
(2)在进行长跑时,人的大腿肌细胞会因缺氧而进行无氧呼吸,产生乳酸,刺激神经末梢,因此大腿肌肉会感到酸痛,而无氧呼吸的场所是3细胞质基质.
(3)正常人饭后,血糖升高,胰岛素随之增高,它是胰岛B细胞产生的,故正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由胰岛B细胞产生的.
(4)甲图为动物细胞结构示意图,与根尖分生区细胞相比,甲图细胞有中心体、无细胞壁.
(5)Mg2+通过细胞膜的方式为主动运输,细胞外的Mg2+进入叶绿体(基质中)至少穿过1层细胞膜、2层叶绿体膜,共3层.
(6)参与减数分裂的非膜结构的细胞器有9核糖体(间期合成蛋白质)和10中心体(发出星射线形成纺锤体).
故答案为:
(1)9和12 细胞可吸收葡萄糖液,使细胞液浓度升高,细胞渗透吸水,导致细胞胀破
(2)3
(3)胰岛B细胞
(4)有中心体、无细胞壁
(5)主动运输 3
(6)[9]核糖体[10]中心体
点评 本题考查动物细胞的亚显微结构的相关知识.相关细胞器的功能、肌肉酸痛的原因,细胞吸水,饭后血液中增多的激素是有胰岛B细胞产生的,动植物细胞的区别,主动运输等知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过有丝分裂产生一团具有特定结构和功能的薄壁细胞组成的愈伤组织 | |
B. | 出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控 | |
C. | 生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键性激素 | |
D. | 植物组织培养体现了植物细胞具有细胞的全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体外膜上也存在该种载体蛋白 | |
B. | 将红细胞置于清水中,细胞将发生渗透失水 | |
C. | 葡萄糖的运输方向取决于膜两侧的浓度差 | |
D. | 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式与此相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于激素和神经递质的叙述,错误的是( )
A.胰岛素发挥作用后被灭活
B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中
C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量
D.二者均可以在细胞之间传递信息
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关种群的说法错误的是( )
A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升
B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群的增长速率达到最大
C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等
D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶1能催化ATP→甲,但不能催化甲→乙,表明酶1具有专一性 | |
B. | 图中含有磷酸键的化合物有三种 | |
C. | 丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成 | |
D. | ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程 |
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