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    自养型生物一定含有的细胞器是

    A．叶绿体 B．中心体 C．核糖体 D．高尔基体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省临沂市高三第八次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于现代生物进化理论的观点正确的是

    A．控制桦尺蠖黑色体色的基因S由5%上升到95%，由此可见形成了新的桦尺蠖物种

    B．自然选择通过直接选择基因型而导致基因频率的改变

    C．有性生殖方式增强了生物变异的多样性，使生物进化速度明显加快

    D．被山洪隔开几千年的两个鼠种群在形态、体色等方面大不相同，不可能仍为同一物种

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省南昌市高三二模突破冲刺生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）下图甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分别测定某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2·h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：

    （1）水深3m时白瓶中的水藻___________（能/不能）进行光合作用，此时水藻产生ATP的结构有________________________________________________。

    （2）白瓶中测得的O２变化量为净光合作用产生量，则光照适宜时，水深1m处每平方米的水藻1 小时制造的O2的总量为________________。

    （3）白瓶在水深3 m时，O2的变化量为0，表明在此深度时，水藻的光合速率_____________（填大于、 等于、小于）呼吸速率，若将白瓶水藻从3m处移到2m处，则短时间内水藻细胞中C5的含量将 _______________（填增大、 减小、不变）。

    （4）若图乙实验中将试管向右移，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是__________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省姜堰市高三上学期第一次诊断性考试生物试卷（解析版） 题型：多选题

    下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）。下列有关说法不正确的是

    A．取适量的幼胚研碎，滴加少量的一种被还原后为白色的试剂，一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关

    B．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数TB最高

    C．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hB＝hA

    D．A、B两试管有色液滴右移的速率不一样

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省姜堰市高三上学期第一次诊断性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内糖分解代谢过程如右图所示，下列叙述错误的是

    A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④

    B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

    C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多

    D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省姜堰市高三上学期第一次诊断性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是

    A．T4噬菌体

    B．烟草叶肉细胞

    C．烟草花叶病毒

    D．豌豆根毛细胞

    碱基

    5种

    5种

    4种

    8种

    核苷酸

    5种

    8种

    8种

    8种

    五碳糖

    1种

    2种

    2种

    2种

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省姜堰市高三1月调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    目前临床上癌症治疗的方法，一般是手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗，某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。

    实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等。

    Ⅰ．其中某位同学实验操作如下：（请将实验内容补充完整）

    （1）取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用

    胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养。

    （2）取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5， 并在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入 。

    （3）从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间。

    （4）从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于 内，在显微镜下计数，记录数据。

    Ⅱ．请你纠正上面这位同学操作上的错误① ；

    ② 。

    Ⅲ．另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如下：

    实验组别

    1

    2

    3

    4

    5

    二氯二乙胺浓度(mg/ml)

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0

    细胞数目（个/mL）

    320

    275

    186

    96

    560

    （1）在该实验中，遵循了实验设计的 原则和 原则。

    （2）根据实验结果,你能得出的结论是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省姜堰市高三1月调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因敲除主要是应用DNA同源重组原理，将同源DNA片段导入受体细胞，使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段，从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因，也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是 （ ）

    A．基因敲除实际上是抑制某个基因的表达，从而达到使该基因“沉默”的目的

    B．利用基因敲除技术，不能修复细胞中的病变基因

    C．基因敲除可定向改变生物体的某一基因

    D．从理论上分析，利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西临川第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：多选题

    （16分）下图表示应用现代生物技术制备H7N9病毒单克隆抗体的流程，请回答下列问题：

    (1)①过程表示________，

    (2)构建基因表达载体时，目的基因的首端必须含有________，目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是________。

    (3)从分子水平上鉴定目的基因是否转录可采用________技术，对于转基因成功的细胞Ⅱ还要进行克隆化培养和________检测，经多次筛选获得足够数量的该类细胞。

    (4)细胞Ⅱ的特点是________。

    (5)若要预防H7N9禽流感，可用图中的________作为疫苗。

    （6）与基因工程相比，蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因 或基因合成，对现有蛋白质进行_________，制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产生活需要。

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