图一表示构成细胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物质, B、C代表不同的大分子物质),图二是动植物细胞亚显微结构模式图。请分析回答:
(1)图一中物质b是 ,其分子结构可表示为 。若物质B由n个b分子(平均相对分子质量约为m)形成2条链组成,则该B物质的相对分子质量大约为 。
(2)若物质A在甲、乙中均含有,且是细胞内主要的储能物质,则A可用 进行检测。
(3)比较图二甲、乙两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有 (填标号)。
(4)若图二甲表示人的大腿肌肉细胞,剧烈运动会使肌肉酸胀乏力,其原因可用化学反应式表示为 ;若将图二乙细胞置于光照充足处,提供含14C的CO2,在结构⑩中14C的转移途径是 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体中含有少量的染色质 | |
B. | 一条染色体中含有两个DNA分子 | |
C. | 只有在分裂的细胞中才能观察到染色体 | |
D. | 染色体能被碱性染料染成深色而染色质不能 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关群落概念的描述正确的是
A.生物间及生物与环境间相互作用的整体
B. 一定区域内同种生物个体的总和
C.—定区域内全部生物及其生存环境的总称
D. —定区域内具有一定关系的各种生物的总和
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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练(四)生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表为野生型和突变型果蝇的部分性状。
翅型 | 复眼形状 | 体色 | ......... | 翅长 | |
野生型 | 完整 | 球形 | 黑檀 | ......... | 长 |
突变型 | 残 | 菱形 | 灰 | ......... | 短 |
(1)由表可知,果蝇具有 的特点,常用于遗传学研究。摩尔根等人运用 法,通过果蝇杂交实验,证明了基因在染色体上。
(2)在果蝇的饲料中添加碱机类似物,发现子代突变型不仅仅限于表中所列性状,说明基因突变具有
的特点。
(3)果蝇X染色体上的长翅基因(M )对短翅基因(m )是显性。常染色体上的隐性基因(f)纯合时,仅使雌蝇转化为不育的雄蝇。对双杂合的雌蝇进行测交,F1 中雌蝇的基因型有 种,雄蝇的表现型及其比例为 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )
A.细胞的分化程度越高,全能性越强
B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点
C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡
D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在CO2浓度一定、温度适宜的情况下,测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量,结果如表(表中负值表示CO2释放量,正值表示CO2吸收量) ,下列选项中正确的是:
光照强度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
CO2(mg/100 cm2·h) | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
A.光照强度在8.0~9.0 klx之间时,细胞内合成ATP的速率不变
B.光照强度在2.0 klx时,细胞内不进行光合作用
C.光照强度在8.0 klx时,细胞既吸收CO2又吸收O2
D.超过9.0 klx时,光合作用速率不再增加,此时主要是受外界CO2浓度的制约
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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
科研工作者欲根据如图所示的流程图生产治疗H7N9型禽流感的抗体,请据图回答相关问题:
(1)给小鼠注射的抗原是_________,将过程①获得的B细胞直接和骨髓瘤细胞融合,将获得________(填“一种”或“多种”)杂交细胞,这些细胞需在具有________作用的特定培养基上培养。
(2)过程③代表将经选择性培养的杂交瘤细胞,在进行________和________后,获得足够数量的能够产生所需抗体的细胞。
(3)过程④代表将杂交瘤细胞在________(填“体内”或“体外”)条件下大规模培养,提取大量的单克隆抗体,单克隆抗体最主要的优点是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 离子通过离子泵的跨膜运输属于主动转运 | |
B. | 离子泵与被转运的离子结合后其形状会发生变化 | |
C. | 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 | |
D. | 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 |
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