地球上现存的群落大都处于顶极状态,下列叙述错误的是
A. 演替是一个漫长的过程,但它不是一个永恒延续的过程
B. 气候是影响沙漠中仙人掌种群数量波动的主要外源性调节因素
C. 中温中湿条件下演替形成的顶极群落是苔原
D. 没有外力干扰,顶极群落将永远保持原状
科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷二生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知玉米为雌雄同株异花植株,若要对其进行一对相对性状的杂交实验,其杂交过程为
A. 人工去雄一套袋一人工授粉一再套袋 B. 套袋一人工授粉—再套袋
C. 人工去雄一人工授粉—再套袋 D. 人工去雄一套袋一人工授粉
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考(学考)十校联盟高三3月适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为适宜温度下,pH对人体内两种酶作用的影响。下列相关叙述错误的是
A. pH值从2逐步上升到8的过程中,酶Ⅱ活性逐步增强
B. 不同酶对pH的耐受范围不相同
C. 酶Ⅰ、酶Ⅱ可以对应人体的胃蛋白酶、胰蛋白酶
D. 若适当升高温度,图中曲线趋势基本不变
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考(学考)十校联盟高三3月适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于次生演替的叙述,错误的是
A. 不会永恒延续地进行 B. 不受人类活动的影响
C. 基质和环境条件比较好 D. 经历的时间比较短
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省教育绿色评价联盟高三3月适应性考试生物(选考)试卷(解析版) 题型:综合题
图Ⅰ为某生态系统的碳循环示意图,图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物网,请回答问题。
(1)图I中的A表示生态系统成分中的__________,其中①过程表示___________作用,在图中的生物群落中碳元素是以_____________的形式进行移动的。
(2)图Ⅱ中的生物戊所占据的最高营养级为第_________营养级。该食物网中,若生产者固定的总能量为l×108kJ,能量传递效率按10%计算,则最高营养级至少能获得________kJ的能量。
(3)若由于某种原因,造成图Ⅰ中某种绿色植物的数量锐减,该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定,说明生态系统具有自动调节能力,这种能力是通过_________调节来实现的。
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省教育绿色评价联盟高三3月适应性考试生物(选考)试卷(解析版) 题型:选择题
下图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。据图分析正确
A. 过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶
B. 当核糖体到达mRNA的终止密码子时,多肽合成就结束
C. 过程③核糖体移动方向是从右到左
D. DNA复制时以亲代的两条链为模板,复制出子代DNA
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省教育绿色评价联盟高三3月适应性考试生物(选考)试卷(解析版) 题型:选择题
与现代生物进化理论不相符的描述是
A. 基因突变是随机的、不定向的
B. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
C. 种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象可称生殖隔离
D. 与环境相适应的个体有更多的机会产生后代,从而改变种群的基因频率
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科目:高中生物 来源:2017届江西师范大学附属中学高三3月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
杨树是世界上分布最广、适应性最强的树种,具有耐寒,喜欢强光,生长快的特点。图1为杨树叶肉细胞内某些生理过程示意图,图2为杨树植株净光合作用强度(净光合作用强度=实际光合作用强度-呼吸作用强度)与光照强度的关系,请分析回答相关问题。
(1)图1中过程①包括的两个阶段是_______和________,过程④进行的场所是_______。
(2)图2中,b点时杨树植株叶肉细胞的光合作用速率______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。若将杨树植株从c点光照强度转移到b点光照强度,短时间内植株体内ATP和C3含量变化分别为_____、_____(填“升高”、“不变”或“降低”)。若给杨树植株提供C18O2,过一段时间后,植株体内出现了18O2,其原因是__________________。
(3)已知图2中h1代表长度刚好为h2代表长度的2倍,若长期保持在c点对应的光照强度,为了使杨树植株在24小时内能够正常生长,则一天的日照时间应大于____小时。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中,正确的是( )
A. 所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因
B. 可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养形成转基因牛
C. 人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有人白蛋白基因
D. 如果人白蛋白基因的序列是已知的,可以用化学方法合成该目的基因
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