科目:高中生物 来源: 题型:
A、该地通过恢复植被治理水土流失体现了生物多样性的间接价值 |
B、该地利用“草木沼果”模式治理水土流失属于次生演替 |
C、该生态农业能实现物质和能量的循环利用,促进人与自然的和谐发展 |
D、如果要全面了解该地的物种多样性(微生物除外),除要调查地面上的植物、动物种类以外,还应进行土壤动物类群丰富度的调查 |
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