A. | 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 | B. | 线粒体、中心体、高尔基体、线粒体 | ||
C. | 核糖体、中心体、内质网、线粒体 | D. | 内质网、高尔基体、核糖体、线粒体 |
分析 线粒体:有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量;
核糖体:蛋白质的“装配机器”,能将氨基酸缩合成蛋白质;
内质网:是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道;
高尔基体:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
解答 解:唾液淀粉酶体属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此参与合成并分泌抗体的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
故选:A.
点评 本题知识点单一,考查细胞器之间的协调配合,首先要求考生明确抗体属于分泌蛋白;其次要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,掌握分泌蛋白合成与分泌过程涉及的细胞器,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度 | |
B. | 葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高 | |
C. | 糖尿病主要是胰岛素分泌过多引起的 | |
D. | 糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉、糖原、纤维素和核糖是以糖类为基础的生物大分子 | |
B. | 蛋白质是多聚体,它的单体是氨基酸 | |
C. | 碳原子的不同排列方式和碳链长短是生物大分子多样性的基础 | |
D. | 细菌体内蛋白质的氨基酸组成种类与高等生物的基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪→蛋白质→糖类 | B. | 脂肪→糖类→蛋白质 | ||
C. | 糖类→脂肪→蛋白质 | D. | 蛋白质→糖类→脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的成熟红细胞的DNA主要分布在细胞核中 | |
B. | 细胞器是活细胞进行新陈代谢的主要场所 | |
C. | 肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体 | |
D. | 细胞膜上的受体是细胞同信息交流所必需的结构 |
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