下图表示精子入卵后,发生(或引起的)一系列变化形成受精卵的过程,下列叙述错误的是( )
A.图中X指卵细胞膜反应,Y指卵子的减数第二次分裂
B.经图中Y过程只形成了雌原核
C.精子入卵主要指精子的头部外膜与卵细胞膜融合
D.精子入卵后精子的尾部留在外面,并在溶酶体的作用下自溶
科目:高中生物 来源:2015届重庆一中高二定时练习4月份生物卷(解析版) 题型:选择题
假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由1000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是( )
A.该过程至少需要29 700个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和DNA聚合酶等
C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49
D.若该DNA发生突变,则其控制的性状即发生改变
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对有关实例的判断中,正确的是
A.杂合子的测交后代都是杂合子 ,纯合子测交后代也都是杂合子
B.杂合子自交后代不会出现纯合子,纯合子自交后代不会出现杂合子
C.有耳垂的双亲生了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状
D.鉴定某动物是否为纯合子,最简单的方法是自交
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,表示某生物体内糖类的转化过程,则下列说法中正确的是
A.此生物最可能是动物,因为能将淀粉转化为糖原
B.上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内
C.此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖
D.淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段,请据图回答问题:
(1)写出各个阶段的名称:
A:________,B:________,C:________。
(2)写出图中各标号的名称:
[2]________,[4]________,[5]________,[7]________,[8]________。
(3)A时期的细胞具有发育上的 性,B时期开始出现 。
(4)[2]将来发育成 。
(5)动物胚胎是由合子经有丝分裂形成的,仅由一个精子和卵子结合成合子的生理基础是_____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
我国科学家在实验室里克隆鱼时,将鱼的体细胞核植入雌鱼去核的卵细胞中,这个卵细胞可培育为克隆鱼。根据此例,下图中能正确表示动物克隆技术原理的是( )
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关囊胚滋养层与内细胞团的说法,错误的是( )
A.滋养层可以形成胚胎的附属结构或胚外结构
B.内细胞团细胞是一团未分化的细胞
C.内细胞团细胞的全能性很容易表达
D.个体中有部分组织与器官不是由内细胞团的细胞分化形成的
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
对下图的分析,正确的是 ( )
A.若上图表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞
B.若上图表示单克隆抗体的制备,则A是经过免疫的T淋巴细胞,B是骨髓瘤细胞
C.若上图表示动物体细胞核移植过程,用胚胎移植技术可获得性别不同于A、B的克隆动物D
D.若上图表示植物体细胞杂交过程,则A、B间融合可用灭活的病毒来诱导
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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:综合题
人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下:
(1)htPA基因与载体用_________切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体。该重组表达载体还必须具有 的启动子、终止子以及标记基因等。
(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射______ ____。采集的精子需要经过_____ ___,才具备受精能力。
(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是__________。检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用_________技术。为了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行__________。移植后的胚胎能在代孕母羊子宫中存活的生理基础是 。利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期胚胎细胞的__________。
(4)若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到________ ,说明目的基因成功表达。
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