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    【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（ ）
    A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
    B.图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助
    C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
    D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

    【答案】B
    【解析】解：A、基因2和基因2均可出现在人体内的同一个细胞中，但不一定进行表达，A错误； B、过程①是转录，需要RNA聚合酶的催化，过程②是翻译，需要tRNA（运输氨基酸），B正确；
    C、④⑤过程形成的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同，根本原因是基因突变，C错误；
    D、过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的部分性状，D错误．
    故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（ ）

    A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
    B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段
    C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
    D.d图细胞中含有8条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传．用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2 ， 假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本定律．从理论上讲F3中表现白花植株的比例为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与细胞的生命活动密切相关，是活细胞的一个重要特征的生物膜特征是

    A. 大分子不能通过，小分子可以通过

    B. 逆相对含量梯度跨膜运输

    C. 选择透过性

    D. 全透性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答下列问题：

    （1）图B处于期，它产生的子细胞含有同源染色体对。该动物的体细胞内含有条染色体。
    （2）经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形状的染色体，其原因是。
    （3）在曲线图中，a～b段DNA含量发生变化的原因是。
    （4）在曲线图cd段中，细胞内染色体发生的行为是。在A，B，C三图中，与b～c段相对应的细胞是图。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是（ ）
    A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
    B.染色体3、6之间的交换属于基因重组
    C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
    D.果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为中心法则，①⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（　　）
    A.图中①⑤过程全部涉及了碱基互补配对原则
    B.图中③、⑤过程不可能发生在人体细胞中
    C.图中所涉及的过程皆由英国科学家克里克提出并完善的
    D.图中涉及碱基A与U（包括U与A）配对的过程有②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二倍体植物青蒿产生的青蒿素是治疗疟疾的重要药物．已知雌雄同株的野生型青蒿白青倝秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传．请回答以下相关问题：
    （1）具有上述两对相对性状的野生型青蒿最多有种基因型；若F1代中紫红秆分裂叶植株所占比例为 ，则其杂交亲本的基因型组合为 ．
    （2）控制青蒿素株高的等位基因有4对，分别位于4对同源染色体上，其中显性基因对株高的作用相等，且具有叠加效应．已知基因型为ccddeeff的青蒿株高为10cm，基因型为CCDDEEFF的青蒿株高为26cm．如果已知亲代青蒿株高是10cm和26cm，则F1青蒿株高是cm，F2中株高不同于亲代的概率是 ．
    （3）科学家发现一稀裂叶的青蒿素植株M（纯合子，植株能正常发育并繁殖后代），但其6号染色体为三体（6号染色体有3条）． ①用M作母本，分裂叶二倍体作父本进行杂交，理论上说F1中三体植株（N）和二倍体植株的比例为 ．
    ②为探究B、b基因是否位于6号把色体上，某课外活动小组的同学设计了一组实验，假设B、b基因不在6号染色体上，则用植株N自交，子代稀裂叶与分裂叶植株的比例为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述，不正确的是

    A. 温度不同，则酶的催化效率也不同

    B. 适宜条件下，酶在细胞内外都能发挥作用

    C. 酶在强酸、强碱条件下都有可能失活

    D. 酶催化作用的实质是降低活化能

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