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13.如图表示人体通过体液免疫的过程,相关叙述错误的是(  )
A.细胞2、3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.②、③过程与细胞膜的蛋白质有关D.物质a主要分布在血清中

分析 根据题意和图示分析可知:细胞1是吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4是浆细胞,细胞5是记忆细胞,①是吞噬细胞吞噬抗原的过程,②是吞噬细胞处理病原体、呈递给T细胞的过程,③过程是T细胞呈递抗原给B淋巴细胞的过程,④浆细胞合成和分泌抗体的过程,物质a是抗体.

解答 解:A、细胞2和3是T细胞和B细胞,起源于造血干细胞,在骨髓中成熟的是B细胞,在胸腺中成熟的是T细胞,A正确.
B、人体细胞中含有合成物质a的基因,由于基因的选择性表达,只在细胞4中合成物质a的基因进行了表达,B错误.
C、2和3是细胞之间的识别和传递,与细胞膜上的糖蛋白有关,C正确.
D、物质a是抗体,主要分布于血清中,其次组织液和外分泌液,D正确.
故选:B.

点评 本题结合图解,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞或物质的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是

A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩

B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩

C.通过神经减少汗腺分泌

D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,图乙表示突触的显微结构模式图.下列关于图解的说法正确的是(  )
A.图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点
B.图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构
C.图乙中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D.图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号-→化学信号-→电信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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A.细胞中一定不存在同源染色体
B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C.姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,由纺锤丝牵引移向细胞两极
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于质壁分离和复原的实验,下列说法正确的是(  )
A.所有活的植物细胞都可以作为实验材料
B.该实验说明细胞膜具有选择透过性
C.该实验可以检验细胞是否是活细胞
D.发生质壁分离的细胞过一段时间一定能自动复原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.甲、乙两图表示基因型为AaBB的雌性动物细胞内的染色体行为变化,相关分析正确的是(  )
A.甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂的染色体行为变化
B.甲图中,e→a表示在分裂后期发生的染色体复制过程
C.乙图所示细胞的b基因来源于交叉互换
D.乙图所示细胞的b基因最可能来源于基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.果汁发酵后,检测是否有酒精产生,可用(  )
A.斐林试剂B.重铬酸钾溶液C.双缩脲试剂D.苏丹Ⅲ或Ⅳ

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.三丁基锡(TBT)是一种船舶防污漆,具有毒性.科研人员研究了TBT对热带爪蟾发育的影响及可能机制.
(1)用环境浓度TBT处理热带爪蟾胚胎,36h后统计胚胎存活率和畸形率(畸形胚胎占存活胚胎的比率),结果如下图.为获取胚胎,需向雌、雄爪蟾体内均注射促性腺激素,以促其抱对产卵.据图分析,环境浓度TBT对热带爪蟾胚胎具有致畸和致死效应.
(2)科研人员欲探究TBT导致的胚胎发育中腹鳍变窄的原因.
①Caspase-3蛋白的激活是细胞凋亡发生的重要标志之一.依据免疫学原理,可用蓝色染料标记的抗体(特异性抗体)来检测细胞中激活型Caspase-3蛋白.观察胚胎腹鳍细胞被染色的情况,与对照组相比,实验组腹鳍部位蓝色密集且颜色更深,说明环境浓度TBT促进细胞凋亡.
②科研人员推测TBT导致的鳍变窄与细胞凋亡有关.用TBT和凋亡抑制剂同时处理胚胎,与只用TBT处理组比较,若胚胎窄鳍率降低,则支持该推测.
(3)为探究TBT是否会通过干扰甲状腺激素的合成、发挥作用等影响热带爪蟾蝌蚪的变态发育,用200ng/L的TBT处理热带爪蟾的蝌蚪,17天后可检测血浆和组织中甲状腺激激素水平、蝌蚪变态发育速度、甲状腺结构变化、甲状腺激素受体量等,以评估TBT的甲状腺激素干扰效应.
(4)TBT是脂溶性、难降解的物质,可在生物体内富集,并沿着食物链传递进入人体,对人体的健康产生危害.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.图是某太平洋小岛上火山爆发过后,当地生物群落演替的过程,据此分析错误的是(  )
A.演替由地衣阶段开始,说明该地发生的是初生演替
B.群落演替过程中,总生产量和有机物的总量在不断增加
C.森林阶段存在的捕食、竞争、共生等种间关系最为复杂
D.山雀捕食一只蜘蛛后,所获得的能量最多为该蜘蛛全部同化量的20%

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