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    下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是

    A．在植物体内生长素含量是很少的

    B．在植物体内生长素移动的方向是从形态学上端向形态学下端

    C．在植物体内生长素的运输不需要能量

    D．单侧光下燕麦胚芽鞘尖端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（　　）
    A．伸肌肌群内既有感受器又有效应器
    B．参与反射弧的神经元的细胞体不都在b中
    C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为内负外正→内正外负→内负外正
    D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞膜具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是( )

    ①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合

    ②变形虫能伸出伪足

    ③小肠绒毛上皮细胞对O2的吸收

    ④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核

    ⑤吞噬细胞吞噬病菌

    A．①②④ B．②③④

    C．①②⑤ D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是

    A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞

    B．分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合

    C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞

    D．如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在同一植株上，能正确反映出各部位生长素含量情况的是

    A．顶芽>侧芽，老根>生长点

    B．顶芽>侧芽，老根<生长点

    C．顶芽<侧芽，老根>生长点

    D．顶芽<侧芽，老根<生长点

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体的免疫功能，可清除自身损伤的细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于

    A．病原体 B．抗原性物质

    C．抗体 D．自身物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为机体内生命活动调节的途径，相关说法错误的是

    A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

    B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

    C．过程①既有电信号的传导又可能有化学信号的传递

    D．如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有

    A．蛋白质消化分解成氨基酸

    B．酶的合成

    C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

    D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律．下列几组比例，最能说明分离定律实质的是（　　）
    A．F2的表现型比为3：1B．F1产生配子类型的比为1：1
    C．F2的遗传因子组成比为1：2：1D．测交后代的性状分离比为1：1

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