精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

课堂上某小组用模型模拟了噬菌体侵染细菌实验的过程,如图。请回答:

1.正确的侵染过程是(用af序号)

2.DNA复制发生在图中 过程之间,原料是 ,由 提供。

3.32P标记组为例,搅拌离心发生在图中 过程之间,如果在之前或之后搅拌离心,可能发生的不正常现象是 ,原因是

4.35S标记组为例,如果搅拌不充分,可能造成的结果是 ,原因是

 

1.(a→)d→e→b→f→c→a 2.eb 4种脱氧核苷酸 细菌 3.ef 上清液中放射性偏高 如果之前搅拌,部分噬菌体还没有侵染;如果之后搅拌,则部分子代噬菌体被释放 4.上清液和沉淀物都出现放射性(沉淀物放射性偏高) 部分未与细菌分离的具有放射性的蛋白质外壳随细菌沉入底部

【解析】1.噬菌体侵染细菌的过程包括吸附、侵入、复制DNA和合成蛋白质、组装、释放。2.DNA复制时DNA的数量增加,发生在图中的eb过程之间。DNA复制的原料是组成DNA的基本单位,即4种脱氧核苷酸,这些原料由宿主细菌提供。3.搅拌离心应在噬菌体的DNA侵入细菌细胞中以后至噬菌体尚未释放之前进行。如果之前搅拌,部分噬菌体还没有侵染;如果之后搅拌,则部分子代噬菌体被释放。4.35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,如果搅拌不充分,则蛋白质外壳不能与细菌分离,造成沉淀物放射性偏高。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014年高三生物名校试卷精选专题10 人体稳态及调节(解析版) 题型:选择题

正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时该组织中的( )

A.组织液增多,淋巴增多 B.组织液增多,淋巴减少

C.组织液减少,淋巴减少 D.组织液减少,淋巴增多

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第4章《基因的表达》练习卷B(解析版) 题型:选择题

下图表示某种生理过程,下列与此图相关的叙述中不正确的是( )

A.图甲中的能量直接来源于ATP水解

B.若XY均表示DNA,则图甲中的酶为DNA聚合酶

C.若XRNA,则Y只能是蛋白质,图中原料为氨基酸

D.若XDNAYRNA,则此过程要以为X模板,酶是RNA聚合酶

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第4章《基因的表达》练习卷B(解析版) 题型:选择题

下图为DNA控制蛋白质的合成过程,下面的说法正确的是( )

DNA片段 ①…—T—A—G…

…—A—T—C…

信使RNA ③…—U—A—G…

转运RNA —A—U—C…

氨基酸 ⑤……□……

A.图中标出的碱基符号,包括了8种核苷酸

BDNA双链中均为模板链

C.密码子位于链上

D的转录过程只能发生在细胞核中

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第4章《基因的表达》练习卷A(解析版) 题型:选择题

在具有细胞结构的生物中转录过程不可能发生在( )

A.细胞核中 B.拟核中

C.某些细胞器中 D.细胞质基质中

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷B(解析版) 题型:选择题

已知某双链DNA分子中,GC之和占全部碱基总数的34%,其一条链中的TC分别占该链碱基总数的32%18%,则在它的互补链中,TC分别占该链碱基总数的( )

A34%16% B34%18% C16%34% D32%18%

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷B(解析版) 题型:选择题

DNA分子片段复制的情况如图所示,图中abcd表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列说法错误的是( )

Abc的碱基序列可以互补

Bac的碱基序列可以互补

Ca中(AT/GC)的比值与b中(AT/GC)的比值相同

Da中(AG/TC)的比值与d中(AG/TC)的比值一般不相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷A(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA的叙述错误的是(

A.酵母菌的DNA主要分布在染色体上

B.一条染色上不一定只含有一个DNA分子

C.遗传信息蕴藏在DNA分子的四种碱基中

D.心肌细胞的DNA分子含有控制人体所有性状的整套遗传信息

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物演练16 酶的应用和生物技术在其他方面的应用(解析版) 题型:选择题

某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是( )

A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案