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如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )
A、若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B、若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的b
C、若图1表示正常细胞,则B化合物必含的元素为C、H、O、N、P且具有多样性
D、图2中数量(个数)最多的元素是c,这与细胞中含量最多的化合物有关
考点:水在细胞中的存在形式和作用,碳原子的结构特点
专题:
分析:根据题意和图示分析可知,图2有活性的细胞中a、b、c分别是O、C、H;
若图1表示正常细胞,图1中A、B化合物分别是水、蛋白质;
若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则A表示蛋白质;
细胞中的化合物:水(含量最高的化合物)、无机化合物、无机盐、脂质、有机化合物、蛋白质(干重中含量最高的化合物)、核酸、糖类.
解答: 解:A、所以A、B共有的元素中含量最多的是a,即O,A正确;
B、A表示蛋白质,其含量最多的元素为图2中b,是C,B正确;
C、若图1表示正常细胞,则B化合物为蛋白质,具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N,C错误;
D、在活细胞中,含量最多的物质是水H2O,氢和氧的数量比是2:1,所以数量最多的化学元素是氢,D正确.
故选:C.
点评:本题考查不同细胞内化合物的含量以及活性的细胞中元素含量,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于同源染色体的叙述中,正确的是(  )
A、复制后一定形成四分体
B、来自父母双方的两条染色体
C、仅出现在减数分裂过程
D、形状和大小可以不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1-3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题:

(1)图1表示的生理过程是需氧呼吸第
 
阶段,其释放的能量大部分转化为
 

(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这与该受体蛋白具有特殊的
 
有关.
(3)图1图3中产生的ATP主要用途是否相同
 
(是或否),图3中的ATP将参与
 
 过程.
(4)人体肝脏细胞一定不具有图
 
(填图序号)中的膜结构.
(5)图1-3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的描述中正确的个数是(  )
①鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液;
②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴;
③用双缩脲试剂鉴定蛋白质与用碘鉴定淀粉,呈现的颜色相同;
④斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热;
⑤脂肪的鉴定需要用清水清洗浮色;
⑥蛋白质的鉴定中先加甲液后加入乙液或先加乙液后加入甲液都行,只要分别加入即可.
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能(  )
A、抗体具有免疫作用
B、载体蛋白的运输功能
C、植物蜡对植物细胞具有保护作用
D、唾液淀粉酶的催化功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于糖类的有关叙述不正确的是(  )
A、动物体内不能合成蔗糖
B、纤维素是肌肉组织的结构物质之一
C、淀粉是植物的一种储能物质
D、质膜上的多糖可参与细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

对生命系统认识正确的是(  )
A、蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次
B、生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
C、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的
D、能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实例与其体现的主要生态工程原理对应正确的是(  )
A、合理放牧--协调与平衡
B、天然混合林--物质循环再生原理
C、农作物合理密植--物种多样性原理
D、无废弃物农业--整体性原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的白杨树的主干上端,A、B、C、D分别为生长正常的侧芽,请分析:
(1)这些侧芽发育成枝的顺序依次为
 

(2)生长素主要由
 
处产生,以
 
方式到达侧芽并积累在侧芽处,在缺氧条件下,其运输的速度
 
(填“减慢”或“加快”)
(3)如果剪去顶芽,则
 
芽将首先发育成枝条.
(4)生产实践中,使用生长素的关键是
 

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