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如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高
C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D.t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

D

解析试题分析:在t1时刻给予充足恒定光照光合速率增加到t2时刻出现光饱和点此阶段中叶绿体类囊体膜上色素吸收光能增加,基粒上水光解加快,氧气释放增多即光反应发生在叶绿体的基粒上所以A选项说法不正确;因为在t2时刻出现了光饱和点在t3时刻增加二氧化碳浓度光合速率增大故暗反应限制光合作用,所以在t2时刻增加光照,光合速率不再提高故B选项说法不正确;t3→t4二氧化碳增加暗反应增强由于光照充足在t2时刻出现光饱和点即暗反应成为限制因素所以当暗反应增强时反过来也会促使光反应增加故C选项说法不正确;t4时撤去光照故光反应不能进行所以叶绿体中的ATP被消耗所以叶绿体中ADP和Pi含量升高,短时间内暗反应在进行C5化合物被消耗而其来源减少故C5化合物含量减少,糖类也在减少所以D选项说法正确。
考点:本题考查光合作用中光反应与暗反应关系,意在考查知识之间内在联系和对知识运用能力及对图像理解能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是

A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的  
B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩 
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是

A.细胞核是mRNA合成和加工的唯一场所
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将丙酮酸氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于HIV的叙述,正确的是

A.HIV在活细胞内能进行无丝分裂
B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器
C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体
D.构成HIV核酸的碱基共有4种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

实验表明,K不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗生素)时,K则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。这种物质通过膜的方式是

A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞饮作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于叶绿体的描述,错误的是

A.基粒由类囊体堆叠而成 B.叶绿体膜由双层膜组成
C.暗反应发生在类囊体膜上 D.类囊体膜上具有叶绿素和酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是
A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性
B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来
C.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性
D.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是

A.甲乙两种群间为捕食关系 
B.M时乙种群的出生率大于死亡率 
C.两种群的数量变化说明了信息传递是双向的 
D.两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是

A.溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的
B.线粒体是细胞内唯一能合成ATP的细胞器
C.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象
D.性激素的合成与核糖体、高尔基体有关

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