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(8分)下图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线(图中B、E两点表示经筛选后继续培养),请据图回答下列问题:

(1)OA段的培养称为________培养,AB段可能发生了_______现象,需要用________酶处理使组织细胞分散开来。
(2)动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,动植物细胞都要进行________,不同的是植物细胞还要进行___________________。
(3)制备单克隆抗体时,可选取图中________点的细胞与相应的淋巴细胞融合形成杂交细胞,该点细胞的细胞膜成分发生的变化是         
(4)核移植时一般不选CD段细胞核的理由是                       

(1)原代            接触抑制            胰蛋白    
(2)增殖(或分裂)     脱分化和再分化  (3)E        糖蛋白减少
(4)传代培养10代以上,细胞核型(染色体)可能会发生改变

解析试题分析:
(1)根据动物细胞培养的过程可知,OA段的培养应该是原代培养,AB段发生了接触抑制现象,需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散开来。
(2)比较动物细胞培养和植物组织培养,从增殖和分化方面来说,都需要进行细胞分裂,不同之处是植物组织培养需要脱分化和再分化。
(3)制备单克隆抗体时,一般选用淋巴细胞和连续分裂的细胞形成杂交细胞,图中可以看到BD段的细胞为细胞株,D点之后的细胞少数获得了不死性,故应选用E点的细胞较好,这时细胞发生了癌变,细胞膜上的糖蛋白减少。
(4)核移植时一般选用原代培养的细胞,即OB段的细胞,CD段的细胞核型可能会发生改变,D点之后的细胞可能发生癌变。
考点:本题考查动物细胞培养的过程,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答:

(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放            ,导致BAT细胞中cAMP增加,促进部分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放             的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加。
(2)UCP一1基因的表达要经过          过程实现,BAT细胞内的         能促进该基因的表达。
(3)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在          完成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。BAT细胞中,UCP一1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成            
(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过            调节,最终引起BAT细胞中
               ,实现产热增加,维持体温的稳定。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答下列有关免疫调节的问题:(8分)
(1)免疫调节是通过___    ____来实现的,它是由____     ______   ___________               三部分组成的。
(2)特异性免疫包括____     _ ______      ___两种方式。前者主要是靠浆细胞分泌的______  _起作用;后者主要利用_                          _   ,从而使宿主细胞裂解死亡。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是基因型为RrYy的哺乳动物的细胞分裂模式图,据图回答:

(1)甲细胞中相关基因组成为        ,该基因组成是发生了       的结果。
(2)该动物的性别为         性,由乙细胞最终形成的成熟生殖细胞有       个。
(3)能同时出现甲细胞和乙细胞的器官是          
(4)由乙细胞分裂产生的丙细胞中,含有同源染色体的数目为    条,丙细胞名称为    

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)干细胞中c–Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃表达状态,Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒,将Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内,让其重新变成一个多功能iPS细胞(如图所示)。请分析回答:

(1)Oct-3/4基因在高度分化的细胞中处于       状态。依据上图所示的原理,体细胞癌变是__                    __等基因异常表达的结果;细胞凋亡是在图中        等基因控制下的细胞_                __过程。
(2)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞,进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞,iPS细胞的这种变化过程称作              。
(3)科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响,实验结果如下表所示。叙述不正确   

    培养方式及检          
测结果
细胞类型
在含甘氨酸的细胞培养液中培养一段时间后,检测培养液中甘氨酸的含量
从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨酸的细胞培养液中,培养一段时间后,观察细胞的分裂速度
慢速分裂的癌细胞
增加
不变
快速分裂的癌细胞
减少
减缓
A.甘氨酸进出两种癌细胞都需载体蛋白协助
B.慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需甘氨酸
C.缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期
D.癌细胞膜与正常细胞相比糖蛋白减少

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

主动运输作为一种重要的跨膜运输方式可以按照生命所需吸收营养物质,排除代谢废物,体现了生命活动的“主动性”。为探究主动运输的特点,科研人员利用下图装置进行实验,其中HgCl2是一种可以影响ATP水解的细胞代谢抑制剂。请分析回答:

(1)主动运输的特点是____________________________________。
(2)本实验的名称是______________________________。
(3)请写出实验进行过程中需要控制的两个无关变量_________________。
(4)实验得到如下图所示的结果。

①根据实验结果,科研人员在实验前后需测____________________________________。
②乙组和甲组结果比较,得出的结论是____________________________________。
③与甲组相比,丙组吸收磷酸盐较少的原因可能是________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下表是筛选异养型细菌的培养基配方。

(1)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供        (写全得分),该培养基从作用看属于    培养基。制备固体培养基时调节PH在            步骤后;对培养基进行灭菌的常用是方法           
(2)右上图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图B效果的接种方法是             。运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目    。在探究“酵母菌种群数量变化”实验已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.4mm3,观察到右上图中该计数室所示a、b、c、d、e  5个中格共有蓝藻80个,则1ml样液中约有蓝藻            
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加        可初步鉴定该种细菌能够分解尿素,原理用方程式表示为             ;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到          染色法。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响"的实验,请依据设计的实验操作步骤,回答下列问题:

(1)本实验的因变量是______        __,可观测的指标是___               _____。
(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:
①_______                                                _,
②______                                                    
在完成改进方案后预期的实验结果及结论是:
①若________                           ,则过氧化氢酶活性受pH影响
②_______                              ,则过氧化氢酶活性不受pH影响
(3)为了将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用,应对它进行        (高温/冷藏)处理,原因是______________________________________      __
如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,那么所需的时间越长,酶的活性越         

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)(1)图中[ A ]是           。构成细胞膜基本支架的结构是[  ]_____________。
(2)人体器官移植时,植入的器官常常被排异,引起这种反应与图中 [  ]      具有识别功能有关。
(3)在a~e的五种过程中,代表被动转运的是________。
(4)可能代表氧气转运过程的是图中编号__________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 __________。
(5)细胞膜从功能上来说,它是一层____________膜。

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