A、在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫的目的 |
B、研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量 |
C、在大棚栽培中,保持一定的昼夜温差有利于提高产量 |
D、在果蔬储运中,降低含水量以减少呼吸消耗 |
K |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
样地 编号 |
生态系统 类型 |
海拔(m) | 优势树种的密度(株/hm2) | 凋落物现存量(kg/hm2) | N、P、K、Ca、Mg五种元素的年归还总量(kg/hm2?a) |
甲 | 常绿阔叶林 | 780 | 987 | 6807.97 | 352.84 |
乙 | 常绿落叶阔叶混交林 | 1670 | 731 | 7118.14 | 323.77 |
丙 | 落叶阔叶林 | 1970 | 530 | 6975.2 | 303.33 |
丁 | 亚高山针叶林 | 2570 | 430 | 4250.67 | 243.98 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、格里菲斯的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质 |
B、沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构 |
C、用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂 |
D、获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子 |
B、若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列 |
C、若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去4H2O个分子 |
D、新生成的4条多肽链至少含有4个游离的羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有线粒体 |
B、若判断乙是否为植物细胞,不能仅依据细胞中是否含有叶绿体 |
C、甲、乙、丙均可以发生基因突变和染色体变异 |
D、根据细胞中是否含有细胞核,可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞两类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、华北地区种植的杨树林构成了一个种群 |
B、群落演替过程中优势种不发生显著变化 |
C、生态系统营养结构越复杂,抗外力干扰的能力越强 |
D、发展生态农业可以实现物质和能量的循环利用 |
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