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    下列群落演替的实例中，属于初生演替的是（　　）
    A、火灾后草原的演替
    B、弃耕后农田的演替
    C、火山岩的演替
    D、被完全砍伐的森林的演替
    考点：群落的演替
    专题：
    分析：1、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．
    2、次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．
    解答： 解：1、在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替，如火灾后的草原上的演替、弃耕农田上的演替、被完全砍伐的森林的演替．
    2、在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方开始初生演替，如活山岩上的演替．
    故选：C．
    点评：本题考查群落演替的相关知识，意在考查学生的判断和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞增殖、分化、衰老等生理特征的叙述错误的是（　　）
    A、癌细胞的增殖方式和受精卵的增殖方式相同
    B、癌变和细胞分化都有细胞的变形，但其变形的结果不同
    C、由细胞分裂并形成各种不同形态和功能的细胞的过程属于细胞的分化
    D、癌变的细胞变形与衰老的细胞变形机理一致，导致结果相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中会发生的是（　　）
    A、浆细胞进行分裂并分泌抗体
    B、T细胞合成并分泌淋巴因子
    C、吞噬细胞摄取和处理病毒
    D、B细胞增殖分化形成记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成生物大分子的基本骨架是（　　）
    A、磷脂B、碳链C、单糖D、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖，以下哪项技术不具备此优点（　　）
    A、基因工程技术
    B、细胞核移植技术
    C、胚胎分割技术
    D、试管动物技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，请你通过实验将它们分开．提供的试剂有：双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液．下列相关说法错误的是（　　）
    A、用双缩脲试剂可将4瓶溶液分成2组：显色的一组和不显色的一组
    B、用淀粉溶液可以鉴定稀蛋清和淀粉酶
    C、用斐林试剂可以鉴定葡萄糖和淀粉
    D、本实验只使用斐林试剂一次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列结构中，不能合成ATP的是（　　）
    A、叶绿体基质
    B、叶绿体基粒
    C、细胞质基质
    D、线粒体基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（　　）
    A、结构1功能的复杂程度主要是由图中甲的种类和数量直接决定的
    B、物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸
    C、萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上
    D、结构2在有丝分裂时会呈现周期性的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为一个草原生态系统的营养结构，E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量，图乙表示能量流经鹰的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）人类从草原生态系统中主要获取第
     
    营养级的能量．草原上的牧草在生长发育过程中不断地与牧畜、昆虫、鼠等生物进行着信息交流，其作用在于
     
    ．
    （2）第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
     
    （用图中字母表示）．
    （3）调查发现了有耐旱性状的牧草新物种，从生物进化的角度分析，原因是在
     
    的作用下导致牧草的
     
    发生定向改变，最终与其它种类的牧草产生了
     
    ．
    （4）图乙中A代表鹰摄入的能量，B代表鹰同化的能量，C代表
     
    ．C比B的能量少，原因是除图中所示外，还有一部分能量
     
    ．

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