A、一项 | B、两项 |
C、三项 | D、都不正确 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同 |
B、老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞 |
C、细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率 |
D、造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质 |
B、相同温度条件下,光照对番茄果实的呼吸产生抑制作用 |
C、低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 |
D、贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动 |
B、甲、乙结构均能产生ATP,并都能用于各项生命活动 |
C、通过增施农家肥可以增加温室中的CO2浓度,促进乙的生理活动 |
D、植物正常生长时,叶肉细胞中乙结构产生的O2全部被甲结构吸收 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将F1的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例 |
B、让F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例 |
C、让F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例 |
D、将F1的花药离体培养,统计粳稻与糯稻的比例 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞呼吸释放的能量只有少部分贮存在ATP中 |
B、进行有氧呼吸的细胞中一定有线粒体 |
C、有线粒体的细胞一定进行有氧呼吸 |
D、以葡萄糖作为细胞呼吸的原料比等量的脂肪需要更多的氧气 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制PCNA的合成,细胞不能分裂 |
B、只有增殖细胞中含有PCNA的基因 |
C、PCNA经核糖体合成,通过核孔进入细胞核发挥作用 |
D、检测PCNA的浓度变化,可以推测细胞周期的时间 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com