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    植物种群密度的调查常用样方法，图示中黑点表示统计的个体，下列各图中有关取样的方法统计有误的是

    D

    解析试题分析：样方法调查植物种群密度时，样方中的个体数量的计数方法是样方内部的全部计数、样方外部的全部不计数、样方边缘的计数相邻两边及其顶角，所以D项错误。
    考点：本题考查样方法的知识。
    点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解样方法调查种群数量的计数方法。

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    科目：高中生物 来源：2012（高考密码）高中生物总复习（新课标人教版）必修三课时训练　第四章　第1讲　种群的特征 题型：071

    读图，请回答下列问题。

    （1）样方法常适用于对植物种群密度的取样调查。常用的取样方法有________和________。某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图甲是其中的一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物）。对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是________株。

    （2）乙图表示物种数与样方面积的关系，该图显示：在一定的范围内，随样方面积的增大，________。调查该植物的样方面积最好是________m2。

    （3）若选取3个合适的样方对某种植物进行计数，结果分别是n1、n2、n3，则该种植物的种群密度为________株／m2。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年云南昆明滇池中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)请回答下列有关实验的问题：

    (1)在使用显微镜观察植物细胞叶绿体的实验中，若观察到的细胞位于视野的左下方，欲将其移到视野的中央，将载玻片向           移动。

    (2)生物实验中常使用           试剂鉴定牛奶中含有蛋白质。

    (3)右图表示的实验是比较过氧化氢在不同条件下的分解，实验中的自变量是           。

    A．催化剂的种类B．过氧化氢的分解速率

    C．产生的气泡量D．过氧化氢溶液的量

    (4)在细胞膜的制备实验中，为获得较纯净的细胞膜，通常选用哺乳动物成熟的           。

    (5)高倍显微镜观察线粒体可用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成           色。

    (6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，视野中数目最多的细胞处于分裂的           期。

    (7)调查草地中蚯蚓种群密度的方法是           。

    (8)探索生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验，对其结果数据分析，以             为横坐标，以根的数量为纵坐标，绘制曲线图。

    (9)为探究酵母菌的细胞呼吸方式，某同学设计了如图所示的四组实验。装置中均放人等量的干酵母(内有活酵母菌)，其中A、B、C为密封装置，D为开放装置，四组实验均在适宜的温度条件下进行。放置一段时间后，分别测定瓶中物质变化以确定酵母菌细胞呼吸方式。

    ①在c装置中检测到酒精，说明酵母菌可以进行           呼吸。

    ②若将D装置分别置于l0℃和25℃温度下，预测在       ℃温度下葡萄糖分解会更快。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届广西桂林中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    近几年来，一种原产于南美，被称为“植物杀手”的藤本植物——薇甘菊正在广东省大肆扩散，对本地生物多样性和农业生产造成了巨大威胁。

     （1）薇甘菊生长时具趋光性，很容易向上层生长、扩展，并像被子一样把树木全部覆盖，致使成片的植物枯死。受侵害的植物大量死亡的主要原因是：被薇甘菊缠绕覆盖的植物                         。从生态学角度看，薇甘菊是生态系统成分中的           ，薇甘菊与受其它侵害的植物之间的关系是            。

     （2）薇甘菊在土壤潮湿疏松、有机质丰富、阳光充足的生境中，生长特别迅速，但不耐荫和土壤干瘠。农田、果园、人工林往往是薇甘菊入侵和定居的温床。由此可以看出：限制薇甘菊生长的主要非生物因素是                  ；一个生态系统的可入侵性与该生态系统的                有关。    

     （3）薇甘菊与我们常见的菊花虽然同属菊科，但不是同一个物种。支持这一判断的最重要的依据是：自然条件下，薇甘菊与菊花之间存在着              。

     （4）在对薇甘菊进行种群密度取样调查时，常采用样方法。样方法中取样的关键除应考虑样方的大小和数量外还应注意                 。  

     （5）薇甘菊除了可以产生大量种子外，还可以通过其每个节的叶腋所长出的新枝，

    另生成新的植株，这种生殖方式称为               。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    读图，请回答下列问题。

    (1)样方法常适用于对植物种群密度的取样调查。常用的取样方法有______________和______________。某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图甲是其中的一个样方中该植物的分布情况 (注：图中黑点表示该种植物)。对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是__________株。

    (2)乙图表示物种数与样方面积的关系，该图显示：在一定的范围内，随样方面积的增大，__________________。调查该植物的样方面积最好是__________m2。

    (3)若选取3个合适的样方对某种植物进行计数，结果分别是n1、n2、n3，则该种植物的种群密度为________株/m2。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    读图，请回答下列问题。

    (1)样方法常适用于对植物种群密度的取样调查。常用的取样方法有______________和______________。某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图甲是其中的一个样方中该植物的分布情况 (注：图中黑点表示该种植物)。对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是__________株。

    (2)乙图表示物种数与样方面积的关系，该图显示：在一定的范围内，随样方面积的增大，__________________。调查该植物的样方面积最好是__________m2。

    (3)若选取3个合适的样方对某种植物进行计数，结果分别是n1、n2、n3，则该种植物的种群密度为________株/m2。

     

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