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下列关于细胞学说的叙述正确的是(  )
A、细胞学说创立后不需要再进行修正补充
B、细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的
C、细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
D、细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞学说刚创立时,并不是尽善尽美的,创立后需要再进行修正补充;细胞学说的创立过程是多位科学家共同研究的结晶;细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平;细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来.
解答: 解:A、细胞学说刚创立时,并不是尽善尽美的,创立后需要再进行修正补充,A错误;
B、细胞学说的创立过程是多位科学家共同研究的结晶,B错误;
C、细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平,C错误;
D、细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来,D正确.
故选:D.
点评:本题考查细胞学说的相关知识,意在考查考生对细胞学说知识的要点的识记和理解的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在浆细胞中,参与合成并分泌抗体的细胞器有(  )
A、线粒体、中心体、核糖体、高尔基体
B、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C、高尔基体、内质网、中心体、线粒体
D、核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动的承担者、遗传信息的携带者、组成细胞膜的主要脂质依次分别为(  )
A、糖类、脂质、核酸
B、蛋白质、核酸、脂肪
C、蛋白质、核酸、胆固醇
D、蛋白质、核酸、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体和线粒体都是重要细胞器,下列叙述错误的是(  )
A、两者都具有能量转换的功能
B、两者都不存在于原核细胞中
C、两者的基质中都含有少量的遗传物质
D、在清水中都是内膜先破裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经冲动在反射弧中传导时不会发生的是(  )
A、电流的产生
B、递质与特异性受体的结合
C、膜电位的变化
D、突触处发生的信号转化:化学信号→电信号→化学信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

除了下列哪一项以外,其余的都是必需的矿质元素在生物体内的生理作用(  )
A、是细胞中能源物质之一
B、是某些重要的复杂化合物的组成成分
C、能维持生物体的生命活动
D、能维持细胞的形态和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面实例中,属于生物群落的是(  )
A、西太湖里的全部鱼
B、洪泽湖中的全部生物
C、一片草地里的跳蝻和蝗虫
D、一棵枯树和其上的苔藓、昆虫、蜗牛等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统能量流动的部分示意图,其中数字为能量值,单位是kJ/(m2?a)能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为(  )
A、16%B、15%
C、12%D、10%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种物质产生的热量最高(  )
A、1g糖B、1g脂肪
C、1g蛋白质D、1g维生素

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