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    豌豆的子叶黄色（Y）对绿色（y）是显性，种子形状圆粒（R）对皱粒（r）是显性，现在用黄色皱粒与绿色圆粒杂交，其后代的基因型数最不可能是（　　）
    A、1种B、2种C、3种D、4种
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：由于每对基因遵循基因的分离定律，根据杂交组合中的每对基因杂交后代的基因型种类来判断解题．
    解答： 解：黄色皱粒的基因型为Y-rr，绿色圆粒yyR-，黄色皱粒与绿色圆粒杂交Y-rr×yyR-，可分解为Y-×yy和 rr×R-；
    Y-×yy→Yy或Yy、yy，即1种或2种基因型；
    rr×R-→Rr或Rr、rr，即1种或2种基因型；
    所以黄色皱粒与绿色圆粒杂交，其后代的基因型数可能是1×1=1，1×2=2，2×2=4．
    故选：C．
    点评：本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生用分离定律解决自由组合定律的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差．下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果．请据图回答：

    （1）该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的
     
     降解有关，该物质的降解与
     
    的活性变化有关；也与细胞壁中的
     
     降解有关，该物质的降解与果胶酶的活性变化有关．
    （2）A、B品种中耐贮运的品种是
     
    ．
    （3）一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是叶绿素含量降低；此过程中外果皮细胞与色球藻都能进行光合作用，色球藻依赖的色素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是（　　）
    A、对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待
    B、我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆
    C、我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散
    D、外源基因可通过花粉传递到它的近亲作物上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，后代的表现型共有（　　）
    A、1种B、2种C、3种D、4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（　　）
    A、①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态
    B、②位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心，在细胞代谢中发挥重要作用
    C、③是实现核质之间信息交流的通道，DNA和RNA从③进入细胞质要消耗能量
    D、④属于生物膜系统，其主要成分是磷脂和蛋白质，因其上有③，所以能让各种分子进出

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    燕麦的颖色受两对基因控制，现用纯种黄颖植株与纯种黑颖植株杂交，F1全为黑颖，自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1，已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖．请分析回答下列问题：
    （1）在F2中，黄颖占非黑颖的比例是
     
    ，黑颖中纯合子比例是
     
    ，F1自交，后代出现了3种颖色的现象，说明控制燕麦颖色的两对基因位于
     
    染色体上，遵循基因的
     
    定律．
    （2）在F2中，白颖的基因型是
     
    ，黑颖的基因型有
     
    种，要测定黄颖的基因型可用
     
    法．
    （3）表现型为黑颖和黄颖的两个亲本杂交，子代表现为黑颖：黄颖：白颖=2：1：1，两个亲本的基因型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是科研人员所做的三组水稻杂交实验的统计数据（D和d表示水稻株高的显、隐性基因，T和t表示抗性的显、隐性基因）．据表回答以下问题：
    亲本组合Fl表现型和株数
    组别表现型高茎抗病高茎易染病矮茎抗病矮茎易染病
    甲高茎抗病×矮茎抗病627203617212
    乙高茎抗病×矮茎易染病724000
    丙高茎易染病×矮茎抗病517523499507
    （1）由
     
    杂交组合判断上述两对性状中，显性性状是
     
    ．
    （2）获得纯合矮茎抗病个体比例最大的杂交组合是
     
    ，亲本的基因型是
     
    ．
    （3）如果生产中只有乙组合中的亲本，要在最短时间内培育出矮茎抗病水稻，应选用
     
    育种的方法．
    （4）乙组后代自花受粉产生的F2中能稳定遗传的个体概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某单子叶植物花穗基部离地的高度受四对基因控制，这四对基因分别位于四对同源染色体上．每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性．将花穗离地30cm的eeffgghh和离地70cm的EEFFGGHH杂交得到F1，再用F1代与甲植株杂交，产生F2代的花穗离地高度范围是35-65cm，则甲植株可能的基因型和高度是（　　）
    A、EeFfGgHh　50cm
    B、EeFfggHh  65cm
    C、eeFfGgHH　50cm
    D、eeFFGGHh  55cm

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种群增长率与种群增长速率是两个不同概念，增长率=（现有总数-过去总数）/过去总数×100%；增长速率=（现有总数-过去总数）/单位时间．下列关于“J”型增长和“S”型增长的增长率和增长速率的叙述，正确的是（　　）
    ①“J”型增长的增长率不变，增长速率不断增大；
    ②“J”型增长的增长率和增长速率都不断增大；
    ③“S”型增长的增长率逐渐下降直至为零，增长速率是先上升，后下降；
    ④“S”型增长的增长率和增长速率都是先上升，后下降．
    A、②④B、②③C、①④D、①③

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