分析以下事实：
①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株 ②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊
下列叙述不正确的是（ ）
| A．高度分化的动植物细胞都能表现出全能性 |
| B．未离体的体细胞一般不会表现出全能性 |
| C．已分化细胞中不表达的基因仍可存在于细胞核中，并没有消失 |
| D．细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 |
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计算高手系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是
| A．恶苗病是细胞分裂素分泌过多造成的结果 |
| B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
| C．脱落酸可促使老叶凋落 |
| D．成熟细胞没有幼嫩细胞对生长素敏感 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
白化病是常染色体上隐性基因(a)控制的遗传病，人的红绿色盲是X染色体上隐性基因(b)控制的遗传病。某家遗传系谱图如下。则Ⅲ－1的基因型是AaXBXb的概率是（ ）
| A．1/4 | B．11/72 |
| C．3/32 | D．3/20 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图所示为某雄性哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因。下列叙述不正确的是（ ）
| A．该细胞含同源染色体 |
| B．该细胞在DNA复制时发生了基因突变 |
| C．该细胞在四分体时期发生了交叉互换 |
| D．该细胞形成的子细胞的基因型有2种或3种 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表(表中“＋”表示有，“－”表示无)。经过一段时间的培养后，下列判断错误的是（ ）
| 生态瓶 编号 | 生态系统组成 | |||||
| 光照 | 水草 | 藻类 | 浮游动物 | 小鱼 | 泥沙 | |
| 甲 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ |
| 乙 | － | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ |
| 丙 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | － | － |
| 丁 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | － | ＋ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是（ ）
| A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 |
| B．Ⅲ代表初级精母细胞 |
| C．②代表染色体 |
| D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关细胞癌变的叙述，错误的是（ ）
| A．某些病毒可能导致细胞发生癌变 |
| B．癌变细胞黏着性降低，容易发生转移 |
| C．癌变细胞有可能被人体免疫系统清除 |
| D．癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（ ）
| A．1/32 | B．1/16 |
| C．1/8 | D．1/4 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激时（ ）
| A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短 |
| B．产生的浆细胞均来自记忆细胞 |
| C．记忆细胞可迅速增殖产生大量抗体 |
| D．记忆细胞受到刺激而引发过敏反应 |
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