【题目】下图图1表示生态系统能量金字塔示意图，其中数字①④表示营养级；图2表示物质循环示意图，其中字母af表示生态系统成分，“→”表不物质的流动方向。请据图回答：
(1)在图2表示的生态系统中，分解者是_______(填字母），成分c对应图1中______(填数字）营养级。
(2)碳在图2“a→c→d→e”中主要以_________形式流动。
(3)若图1中①数量大量减少，则④的数暈变化为__________。
(4)根据林德曼10%的能量传递效率理论，图1中①的能量_________(填“大于’’或“等于”或“小于”）②③④能量总和。
(5)图2如果表示碳循环，则还缺少碳的循环途径是_______________。
【答案】 b ② 含碳有机物 减少 大于 化石燃料的燃烧
【解析】试题分析：本题考查生态系统的功能，考查对生态系统能量流动特点、物质循环途径的识记、理解。
（1）在图2表示的生态系统中，a和f之间存在双向箭头，且a进1个箭头，出多个箭头，a为生产者，c、d、e为消费者，分解者是b，成分c为初级消费者，对应图1中②第二营养级。
（2）碳生物群落主要以含碳有机物形式流动。
（3）图1中①为生产者的同化量，若①大量减少，则④获得的能量减少。
（4）根据林德曼10%的能量传递效率理论，图1中①的能量只有10%～20%传到下一营养级，①的能量大于②③④能量总和。
（5）除图中循环途径外，碳循环还应包括化石燃料的燃烧。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答下列问题。
(1)图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是________；处于有丝分裂中期的细胞是_____________；含有一个染色体组的细胞是_________________；③分裂产生的子细胞名称是________。
(2)若图丙中①～②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是________，图甲中④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为____________。
(3)图甲⑤中存在的等位基因是________，造成这一结果的可能原因有___________________。图甲⑥代表的个体中最多(不考虑交叉互换)能产生________种染色体组合不同的配子。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性，绿豆荚(G)对黄豆英(g)是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的种类依次是( )
A.5和3B.8和6C.6和4D.9和4
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述正确的有（ ）
①骨骼肌细胞含线粒体数量比心肌细胞多
②胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体
③胰腺腺泡细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体
④呼吸酶的合成与细胞内游离的核糖体有关
A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核DNA分子（b）数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是（ ）
A. ①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制
B. ③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板
C. ①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变
D. ②→③表示染色单体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人类与环境的叙述，正确的是
A.水土流失的冲积物属于水体污染物
B.为保护环境必须杜绝兴建排污企业
C.温室效应产生的主要原因是植被被破坏
D.我国北方地区重工业发达导致降酸雨的频率和酸度比南方大
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是（ ）
A．若a催化的反应被抑制，则A消耗速度加快
B．若B大量堆积，则很可能是b和c催化的反应被抑制所致
C．当图乙反应温度由t2调到最适温度时，酶的活性上升
D．酶活性在t1时比t2时低，表明t1时酶的空间结构被破坏得更严重
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