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【题目】下图为某生态系统的食物网,请据图判断,下列说法不正确的是(

A.属于次级消费者的是食虫鸟、食虫昆虫、蛇、鹰

B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量

C.该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级

D.如果食草昆虫突然减少,短期内食虫鸟数目将发生变化

【答案】B

【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。据图分析,图示为某生态系统的食物网,其中植物是生产者,其余生物是消费者;图示食物网含有7条食物链。

A、次级消费者处于第三营养级,图中属于次级消费者的有食虫鸟、食虫昆虫、蛇、鹰,A正确;

B、该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是分解者、非生物的物质和能量,B错误;

C、据图分析,该食物网由7条食物链组成,在各条食物链中鹰都为最高营养级,C正确;

D、食虫鸟的食物来源有食草昆虫和食虫昆虫,如果食草昆虫突然减少,短期内食虫鸟数目将减少,D正确。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】青岛“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点,可产生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等医药产品,造福人类。据图回答下列问题:

(1)在基因工程中,A表示___________,如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶区别于其他酶的特点是_________________________________________

(2)在研究过程中,研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因,并采用________对目的基因进行扩增,然后将目的基因与质粒等载体组合形成了重组载体。在重组载体的构建过程中需要的工具酶有______________________________

(3)将目的基因导入玉米(玉米是单子叶植物)受体细胞的过程中,在③过程中一般采用___________,在②过程中一般采用________

(4)由于转基因表达产物存在于山羊的乳汁中,检测其乳汁中是否出现药用蛋白,在分子水平上的检测方法及结果是什么?__________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是动物细胞培养的基本过程示意图。请根据图回答:

(1)容器B中用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,是为了______________________________

(2)培养首先在C瓶中进行,这时的细胞培养称为____________,悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为________________。细胞进行有丝分裂,数量不断增多,当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的____________。为了把C瓶中的细胞分瓶,要用________处理,目的是使细胞从瓶壁上脱离下来,然后配成________,再分装。

(3)分装后,在D瓶中培养叫做________。一般来说,细胞在传至10-50代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止,这时部分细胞的细胞核型可能会发生变化。少部分细胞会克服细胞寿命的自然极限,获得不死性,朝着等同于________的方向发展。目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为________代以内,以保持______________________________

(4)细胞培养需满足一定的条件,其中添加抗生素是为了______________,CO2的主要作用是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料,分别用不同浓度赤莓素和生长素处理,实验结果如下。下列叙述正确的是(  )

A. 图甲表明,野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体

B. 图乙表明,高浓度的生长素对野生型拟南的生长具有抑制作用

C. 实验表明,超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体

D. 实验表明,该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )

A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等

B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAAc'侧细胞不能

D. 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间联系的一种“语言”。据图回答:

1)当人在恐惧时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺细胞的信息分子A是来自神经元产生的________,完成该调节过程的结构基础是_____

2)在寒冷时,甲状腺激素分泌增加,直接作用于甲状腺细胞的信息分子B是来自____分泌的______

3)在体液免疫过程中,抗原经吞噬细胞处理后,信息分子C通过呈递给B淋巴细胞,导致其增殖分化,形成______________

4)通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病,这利用了激素调节_____的特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知

A. 基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中

B. 图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的催化

C. ④⑤过程形成的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

D. 过程①②④⑤体现基因通过控制蛋白质的结构直接控制人体的全部性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用图表示几组概念之间的关系,其中 错误的是

A.1表示脂肪,24分别表示磷脂、胆固醇、维生素D

B.1表示糖类,24分别表示单糖、二糖和多糖

C.1表示人类遗传病,24分别表示单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病

D.1表示生物进化的原材料,24分别表示基因突变、基因重组和染色体变异

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【题目】果蝇的红眼与白眼是一对相对性状,受一对等位基因(Aa)控制。由于X染色体上某个区段重复,使果蝇正常的圆眼(记为X)变成了棒眼(记为XW)。为研究上述两对性状的遗传规律,用两组果蝇进行了杂交实验,结果如下表。

1)果蝇的棒眼性状源于_________(填变异来源),属于______(显性/隐性)遗传,该性状与眼色的遗传_____(符合/不符合)自由组合定律。

2)甲组亲本中雌果蝇的基因型是_________,若让甲组F1雌雄果蝇随机交配得到 F2,则理论上F2中圆眼果蝇所占的比例为________________

3)乙组亲本中雌果蝇的基因型为______________,其F1雌果蝇有________________种表现型。

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