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    18．如图所示，曲线1和曲线2代表种群1和种群2的耐热范围．种群2能竞争过种群1的温度范围是（　　）
    A．低于t1℃B．在t1℃与t2℃之间C．在t2℃与t3℃之间D．高于t3

    分析 生物对其生存环境的适应有一个生态学最小量和最大量的界限，生物只有处于这两个限度范围之间生物才能生存，这个最小到最大的限度称为生物的耐受性范围．生物对环境的适应存在耐性限度的法则称为耐受性定律．具体可定义为：任何一种环境因子对每一种生物都有一个耐受性范围，范围有最大限度和最小限度，一种生物的机能在最适点或接近最适点时发生作用，趋向这两端时就减弱，然后被抑制．

    解答 解：由图可以看出种群1在t1与t2之间耐热性强过种群2，种群2在t2与t3之间耐热性强过种群1．
    故选：C．

    点评 本题考查种群的耐受性，意在考察学生的识图和理解能力，难道不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届安徽屯溪第一中学高三上第二次月考10月生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)图甲为生态系统中碳循环的示意图，乙图所示为甲图圆形框内的生物种间关系。据图回答下列问题：

    （1）甲图中的a在生态系统的成分中指的是_______________。碳元素在生物群落中主要以_________形式存在。图示途径①表示的是___________过程。

    （2）现今全世界都倡导的“低碳生活”措施是为了减缓主要由图甲中________（填数字）产生的温室效应现象。

    （3）图乙中B与D的种间关系为_______________。若D的食物来源中，绿色植物占50%，B占25%，C占25%，现有绿色植物100kg，则D最多能增重__________kg。

    （4）随着经济发展、人口增多，人类毁林填湖、毁林建房现象时有发生，这些活动改变了群落演替的_______________。人类为了提髙生物多样性，会向某些生态系统中引进新的物种，但要采取谨慎措施，原因是__________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

    ①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病

    ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

    ③携带遗传病基因的个体就患遗传病

    ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

    A．①② B．③④

    C．①②③ D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

    （1）甲图中f、e、c、b和a共同组成反射弧．
    （2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为外正内负_．
    （3）乙图是甲图中d（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫突触．当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．
    （4）假设a是一块肌肉，现切断c处．分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉不收缩；刺激b处，肌肉收缩．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图①，请结合图②分析回答下列问题：

    （1）图①细胞处于有丝分裂中期期，此时细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2．
    （2）图①对应图②曲线中BC段的一段．
    （3）图②中A→B段变化的原因是DNA复制；而C→D形成的原因与着丝点的分裂有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在减数分裂过程中，染色体的复制发生在（　　）
    A．第一次分裂的间期B．联会时
    C．四分体时期D．第二次分裂的后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请回答下列在生物技术实践过程中，对某些实验步骤的操作中的相关问题：
    （1）在腐乳的制作时，用来腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干净后要用沸水消毒；在提取植物细胞的DNA时，需要先用洗涤剂溶解细胞膜．
    （2）葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等，这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此常采用萃取法来分离提取，还可以用蒸馏 和压榨等提取植物芳香油的方法．
    （3）为了检测某致病菌对于抗生素的敏感性，取该单菌落适当稀释，接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板．将分别含有A，B，C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A敏感（填“敏感”或“不敏感”）；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B不敏感（填“敏感”或“不敏感”）；含C滤纸片周围的透明圈比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素C的耐药菌．
    （4）用来判断某选择培养基是否起到了选择分解纤维素的细菌作用，要设置的对照是C
    A．未接种的选择培养基
    B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基
    C．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基
    D．接种了的选择培养基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（　　）
    A．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞增殖
    B．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的专一性
    C．原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性
    D．植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图甲为人体反射弧示意图，乙为人体内环境示意图，请据图回答问题：（注：[]中填图中序号，横线上填名称）

    （1）图甲中a结构称为突触，在此处兴奋的传方向是单向的，原因是由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，能接受外界温度变化刺激的是图中的[][①]感受器，（序号和名称全对给1分）对传入的信息进行分析和综合的结构是[][③]神经中枢．完成一个反射至少需要2个神经元．
    （2）刺激图甲中②处，在④处能测到膜电位变化，这是因为刺激使感觉神经元兴奋，使其神经末梢释放的神经递质进入突触间隙，随后与触后膜上的特异性受体结合，使下一个神经元兴奋或抑制．兴奋时，膜内外电位是外负内正．
    （3）图乙中细胞生活的内环境包括⑥、⑦、⑨（填序号）中，目前认为：机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．
    （4）当图乙中⑥中水分减少时，其浓度改变会刺激下丘脑产生抗利尿激素，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少．调节体温平衡的神经中枢是下丘脑．
    （5）若图乙表示胰岛组织，当⑥中血糖浓度明显增加时，胰岛细胞合成分泌激素的变化是胰岛素增加，胰高血糖素减少．

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